Forudsætninger for deltagelse i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Socialt arbejde handler om at understøtte forandring i menneskers liv og de grupper og lokalmiljøer de indgår i med henblik på at fremme trivsel, forebygge og bekæmpe sociale problemer. Målet med dette modul er at give de studerende indblik i forskellige teoretiske perspektiver på forandring og forandringsprocesser og gøre de studerende i stand til kritisk at reflektere over konsekvenserne af de krav til forandring som er givet af socialt arbejdes rammer i socialt arbejde.

Der sættes fokus på hvordan social- og velfærdspolitiske krav til forandring hos mennesker også skaber oplevelser af eksklusion, sårbarhed, affektive reaktioner og modstand. Det omfatter kritiske perspektiver på det sociale arbejdes forsøg på at skabe forandring, herunder antagelser om forandring og stabilitet i menneskers liv, hvordan forandring er forbundet med implicitte og eksplicitte menneskesyn og kulturelle antagelser, samt hvordan forandring forstås fra et borgerperspektiv. Modulet har fokus på forskellige forståelser af forandringer knyttet til spørgsmål om magt og social retfærdighed i socialt arbejde. Desuden arbejdes med forståelser af socialt arbejdes indsatser på tværs af individ, gruppe og lokalsamfundsniveau og der lægges vægt på at inddrage perspektiver med fokus på det sociale arbejde, der foregår udenfor det offentlige velfærdssystem, i samspil eller partnerskaber hermed, og/eller er rettet imod forandringer af politik og velfærdssystem.

Kurset løber parallelt med modul 7, der introducerer til metoder til at studere forandring.

Læringsmål

Viden

• Om teoretiske perspektiver på social- og velfærdspolitikkens forståelser af forandring hos mennesker, grupper og lokalmiljøer.
• Om teoretiske perspektiver på forståelser af og tilgange til forandring i det sociale arbejde

Færdigheder

• At kunne identificere og kritisk analysere rationaler om forandring i social- og velfærdspolitik samt i det sociale arbejde,
• At kunne identificere og kritisk analysere forandring hos de mennesker, det sociale arbejde omfatter, herunder det sociale arbejdes muligheder og begrænsninger i forhold hertil  

Kompetencer

• Selvstændigt og kritisk reflektere over de konsekvenser social- og velfærdspolitiske forståelser af mennesker og forandring har for dem, de berører og hvilke potentialer og dilemmaer dette rejser i relation til det sociale arbejde.
• Selvstændigt og kritisk reflektere over de konsekvenser socialt arbejdes indsatser har for de involverede borgere og hvilke potentialer og dilemmaer disse rejser

Undervisningsform

Undervisningen er problemorienteret og består af en vekselvirkning mellem forskningsbaserede forelæsninger og studenteraktiviteter.

Se studieordningen § 17.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Fremgår af semesterbeskrivelsen på moodle.

Eksamen

Prøver