Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet sigter efter at give turismeaktører et kvalitets- og kompetenceløft til at lede en mere regenerativ og inkluderende udvikling.

Modulet skaber gennem introduktionen af centrale koncepter og relevante metoder et forskningsbaseret og anvendelsesorienteret grundlag for at forstå og imødekomme aktuelle problemstillinger i turisme. Særligt vil de studerende gennem modulets problembaserede tretrinsforløb opbygge færdigheder til at artikulere, analysere og aktivere løsninger på centrale udfordringer på dagens turistdestinationer.

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet, skal opnå viden om:

• grundlag og forudsætninger for ansvarlig, inddragende og socialt bæredygtige turisme- og destinati-onsudvikling
• eksisterende praksisser, kommunikationsformater og vellykkede eksempler på ansvarlig turismeudvik-ling i en dansk og nordisk kontekst
• strategiske tilgange til inddragelse, samskabelse og udvikling af organisationer, og steder i relation til ansvarlig turismeudvikling
• udfordringer, muligheder og dilemmaer i den ansvarlige udvikling af turisme og turismedestinationer

Færdigheder

Studerende, der gennemfører modulet, skal opnå færdigheder i:

• at tilrettelægge og facilitere strategiske samskabelses-, samarbejds- og kommunikationsprocesser i an-svarlig turismeudvikling.
• at udvælge og anvende koncepter, principper og relevante metoder, såsom etnografiske, kollaborative og designmetoder for ansvarlig turismeudvikling på kontekstsensitiv vis
• at identificere og inddrage relevante aktører i udviklingsprocesser for ansvarlig destinations- og turis-meudvikling
• at analysere, vurdere, designe og igangsætte relevante processer for udvikling, samarbejde og inddra-gelse under etisk hensyntagen til konsekvenser for forskellige aktører

Kompetencer

Studerende, der gennemfører modulet, skal opnå kompetencer til:

• at tage ansvar for egen faglige udvikling inden for ansvarlig turismeudvikling
• at reflektere kritisk over problemstillinger, forudsætninger og begrænsninger ved turisme- og destinati-onsudvikling
• at bidrage konstruktivt til fremtidig ansvarlig og socialt acceptabel turisme- og destinationsudvikling i dialog med relevante aktører.

Undervisningsform

Faget består af fire hele dages undervisning på AAU’s campus i København samt tre online lektioner.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Masterniveau