Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet har til formål at styrke deltagernes kompetencer til at analysere, udvikle og understøtte arbejdspladsers inklusionskapacitet.

Deltagerne opnår kompetencer til at:

• analysere organisatoriske betingelser for inklusion
• identificere barrierer og udviklingsmuligheder i arbejdspladsers praksis
• samarbejde med virksomheder og andre aktører om inkluderende løsninger
• udvikle og facilitere organisatoriske forandringsprocesser rettet mod inklusion
• arbejde systematisk med implementering og forankring af inkluderende praksisser

Modulet arbejder med følgende temaer:

• Inklusionskapacitet som institutionelt, organisatorisk og relationelt begreb
• Arbejdspladsers kultur, normer og forventninger
• Organisering af arbejde og tilpasning af arbejdsopgaver
• Samarbejde mellem virksomheder, beskæftigelsesindsats og sociale støttefunktioner
• Mentorordninger, onboarding og fastholdelsespraksisser
• Tværorganisatorisk samarbejde og samskabelse
• Etik, magt og deltagelse i inklusionsprocesser
• Organisatorisk læring, implementering og forankring
• Udvikling og evaluering af inkluderende praksisser

Undervisningen kombinerer forskning, teori, praksisanalyse og udviklingsarbejde. Deltagerne arbejder gennem modulet med udvikling af et konkret “mini-design” for styrkelse af inklusionskapacitet i egen organisatoriske kontekst eller med en samarbejdsvirksomhed.

Læringsmål

Viden

Efter gennemført modul har deltageren:

• viden om inklusionskapacitet på arbejdspladser og de organisatoriske, relationelle og institutionelle dimensioner
• viden om hvordan arbejdspladsers organisering, normer, samarbejdsformer og ledelsespraksisser påvirker mulighederne for inklusion
• viden om centrale dilemmaer, magtforhold og etiske problemstillinger i arbejdet med inklusion
• viden om tilgange til udvikling, implementering og evaluering af inkluderende praksisser

Færdigheder

Efter gennemført modul kan deltageren:

• analysere organisatoriske og samarbejdsmæssige betingelser for inklusion
• identificere barrierer og udviklingsmuligheder i arbejdspladsers praksis og kultur
• anvende relevante begreber og analytiske perspektiver om inklusion og inklusionskapacitet i relation til konkret virksomhed
• udvikle praksisnære løsninger og udviklingsdesigns i samarbejde med relevante aktører
• reflektere systematisk over organisatoriske, faglige og etiske dilemmaer, som de træder frem i en konkret virksomhedskontekst

Kompetencer

Efter gennemført modul kan deltageren:

• igangsætte og understøtte udviklings- og forandringsprocesser omkring inklusion
• facilitere samarbejde mellem virksomheder, offentlige systemer og øvrige aktører
• bidrage til organisatorisk læring, implementering og forankring af inkluderende praksisser
• arbejde strategisk med udvikling af arbejdspladsers inklusionskapacitet
• reflektere kritisk over egen rolle som inklusionsprofessionel

Undervisningsform

Modulet forventes at bestå af 2 x 2 fulde undervisningsdage med fysisk fremmøde på AAU’s campus i København. Herudover online undervisning svarende til 2 dage samt selvstændigt arbejde med ”mini-design” i aktionslæringsforløb svarende til 5 dage.

Kurset planlægges afviklet fra februar–juni og består af:

• 4 fulde undervisningsdage (typisk 2 x 2 dage) med oplæg, casearbejde, fælles værkstedsøvelser og designlaboratorium
• 4–6 online sessioner (2–3 timer) med metodeinput, supervision på udviklingsopgaver og erfaringsudveksling
• arbejdspladsbaseret udviklingsopgave (individuelt eller i mindre grupper) med data/case-materiale fra egen praksis
• litteraturstudier, refleksionsøvelser og portfolioelementer

Omfang og forventet arbejdsindsats

Der vil være ca. 100 siders læsning før hvert seminar med fysisk fremmøde, og litteraturen vil være på både dansk og engelsk.

Herudover forventer vi, at alle deltagere arbejder aktivt med deres ”mini-design” imellem både fysiske og online undervisningsgange.

Det samlede arbejdsomfang svarer til 15 ECTS inklusive undervisning, forberedelse, selvstændigt arbejde og eksamen.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Dette er et særskilt modul på masterniveau.