Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

I dette projektmodul vejledes de studerende i grupper i at udvælge en kemisk eller biologisk reaktion, som undersøges nærmere i laboratoriet med et praksisorienteret fokus og med udgangspunkt i en problemformulering opstillet af de studerende. De studerende bygger videre på kompetencer i organisering og strukturering af projektarbejde, herunder, udarbejdelse af problemanalyse, der giver retning på deres eksperimentelle arbejde, som gennemføres med fokus på selvstændig planlægning og reproducerbarhed af resultater.

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet, skal kunne

• Beskrive grundlæggende begreber, modeller, teorier og metoder anvendt til at beskrive kemiske og biologiske reaktioner
• Strukturere en problemanalyse, så der er argumentation bag en valgt retning af eksperimentelt arbejde
• Forklare principperne i Green Engineering og Green Chemistry og deres anvendelse som ramme for analyse af mulighederne for forbedring af bæredygtighed for en given reaktion

Færdigheder

• Vælge og anvende relevante modeller, teorier og metoder indenfor projektarbejdets fagområde
• Planlægge og udføre relevante kemiske eller biologiske forsøg i laboratoriet på sikkerhedsmæssig forsvarlig måde, føre journal over forsøgsgangen og drage relevante konklusioner af de opnåede resultater
• Vurdere reproducerbarheden af de opnåede resultater
• Opbygge en projektrapport efter fagområdets normer og formidle projektets problemstilling og resultater skriftligt, grafisk og mundtligt på en sammenhængende måde, herunder sammenhæng mellem problemformulering, projektets udførsel og væsentligste konklusioner.
• Anvende relevant IT og software til formidling og fremstilling af projektet.
• Sætte projektets problemstilling og resultater i relevant faglig og samfundsmæssig kontekst og identificere relevante interessenter
• Kunne vurdere den, i projektet, udvalgte reaktions emissionsaftryk og miljøpåvirkning

Kompetencer

• Organisere gruppesamarbejde og samarbejde med vejledere samt varetage planlægning, gennemførsel og styring af et projekt under hensyntagen til tidligere erfaringer
• Identificere og udvikle egne muligheder for fortsat videreuddannelse indenfor fagområdet

Undervisningsform

• Projektarbejde

Omfang og forventet arbejdsindsats

450 timer

Eksamen

Prøver