Modulets indhold, forløb og pædagogik

Fagelementet udvikler den studerendes forståelse af videnskabssyn og centrale begreber i undersøgelsesarbejde i socialfaglig praksis. Undervisningen styrker evnen til at identificere og anvende forskellige vidensformer samt indsamle viden til dokumentation, evaluering og problemløsning. Den studerende trænes i refleksivt og selvstændigt at undersøge, dokumentere og vurdere socialfaglige problemstillinger.

Læringsmål

Viden

• redegøre for grundlæggende videnskabssyn og centrale begreber i socialfaglig kontekst 

Færdigheder

• indsamle relevant viden til dokumentation, evaluering og løsning af socialfaglige problemstillinger 

• identificere forskellige vidensformer, herunder teoretisk, empirisk, evidensbaseret, praksisbaseret og tavs viden 

Kompetencer

• reflektere over anvendelsen af forskellige kilder og vidensformer i undersøgelsen af en konkret socialfaglig problemstilling 

• selvstændigt undersøge, dokumentere og evaluere problemstillinger i relation til socialfaglig praksis 

Undervisningsform

Forelæsninger kombineret med professionsrettet praksistræning. Se i øvrigt §16.

Eksamen

Prøver