Modulets indhold, forløb og pædagogik

Fokus for modulet er digital informationspraksis: at udforske de mange forskellige måder hvorpå mennesker lagrer, organiserer, genfinder, deler og bruger information, såvel i deres arbejdsliv som i deres fritid. Gennem modulet opnår de studerende forståelse for de vigtigste begreber og teorier indenfor informationspraksis, herunder informationsadfærd, informationssøgning og IT-systemers betydning for informationspraksis.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om og forståelse af: 

• teorier, begreber og modeller inden for informationspraksis
• hvordan mennesker lagrer, organiserer, genfinder, deler, vurderer og anvender eller undgår information
• IT-systemer, som indgår i informationspraksis

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at analysere informationspraksis i forskellige domæner og IT-systemer
• at designe IT-systemer til fremme af god informationspraksis

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetence til:

• kritisk at reflektere over hvordan digital informationspraksis i forskellige domæner påvirker designet af IT-systemer
• selvstændigt at kunne bruge forskellige forskningsmetoder til at udføre en undersøgelse af konkrete, digitale informationspraksisser i forskellige domæner

Undervisningsform

Der henvises til § 17

Eksamen

Prøver