Modulets indhold, forløb og pædagogik

På modulet arbejdes med teori og metode til forståelse, analyse og design af trans- og tværmediale fænomener. Endvidere arbejdes med indholdstilrettelæggelse og produktion af trans- og tværmedia, herunder teknologiforståelse i forhold til det trans- og tværmediale.

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om og forståelse af:

• teorier om trans- og tværmediale fænomener
• funktionelle og æstetiske dimensioner af trans- og tværmedial design og kommunikation
• undersøgelses- og analysemetoder i relation til trans- og tværmedial design og kommunikation
• medieplatformes strukturer og egenskaber
• aspekter vedrørende udvikling af informations-, kommunikations- og oplevelsesteknologi ud fra et brugercentreret perspektiv med særligt henblik på det trans- og tværmediale aspekt

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at kunne undersøge og evaluere allerede eksisterende trans- og tværmedial design
• design og produktion af trans- og tværmediale fænomener
• at gennemføre og kritisk reflektere over processer i relation til trans- og tværmediale fænomener og kommunikation

• at vurdere teoretiske og praktiske problemstillinger samt begrunde og vælge relevante analyse- og løsningsmodeller i forhold til trans- og tværmediale fænomener og kommunikation

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• selvstændigt at kunne idéudvikle trans- og tværmediale produkter og kommunikation gennem reflekterede valg og fravalg
• på kritisk og konstruktiv måde at deltage i trans- og tværmedialt design ved at kunne identificere, formulere og løse komplekse problemstillinger på forskellige medieplatforme
• at omsætte teoretisk og metodisk indsigt i kreative processer i konkrete individuelle og kollaborative trans- og tværmediale udviklingsforløb

Undervisningsform

Der henvises til § 17

Eksamen

Prøver