Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet introducerer forskellige organisationsteori med et historisk perspektiv og det fungerer som grundkursus for de øvrige moduler. Modulet vil give de studerende indsigt i de forskellige organisationsteoretiske strømninger i 20. århundrede og frem til nutiden. Det skal give de studerende indsigt i væsentlige historiske forskelle og ligheder inden for det organisationsfaglige område.

Modulet vil også introducere de studerende til udvalgte tematikker indenfor det organisationsteoretiske fagområde såsom arbejde, teknologi, magt og forandringsprocesser. Der vil også blive introduceret til forskellige former for organisation fx offentlige organisationer, private organisationer og frivillige organisationer.

Denne indsigt er grundlæggende for de øvrige moduler og skal gøre de studerende i stand til at identificere væsentlige organisationsfaglige problemstillinger vedrørende digitalisering og kommunikation og give den studerende. 

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om og forståelse af:

• Historiske ligheder og forskelle indenfor det organisationsteoretiske område
• Væsentlige tematikker indenfor det organisationsteoretiske område
• Forskellige former for organisationer
• Problemstillinger vedrørende organisationer

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• At kunne anvende organisationsteori til beskrivelse og analyse af organisatoriske forhold
• Kritisk at vurdere beskrivelser af organisationer og organisatoriske forhold
• At kunne reflektere over problemstillinger vedrørende organisationer

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• At agere kritisk og konstruktivt i relation til problemstillinger vedrørende organisationer

Undervisningsform

Der henvises til § 17

Eksamen

Prøver