Sociale medier og digitale metoder
2026/2027
Modulets indhold, forløb og pædagogik
Modulets tema er sociale medier og herunder, hvordan disse kan undersøges ved hjælp af digitale metoder. Der arbejdes med og tilbydes undervisning i teoretiske og analytiske tilgange til at forstå individers brug af og interaktion via sociale medieplatforme. Modulet tager udgangspunkt i såvel psykologiske, sociologiske som kulturteoretiske tilgange til medier individ og identitet. Desuden omfatter modulet en indføring i videnskabsteoretiske og etiske positioner og brugen af forskellige metoder til at analysere kommunikation og information i digitale medier, samt forståelse af det algoritmiske grundlag for de sociale platforme. Der tages udgangspunkt i såvel metoder til indsamling af digitale spor og objekter (fx tekst, billeder og sociale netværk) som teorier og metoder til at analysere disse data. Endvidere arbejdes der med at omsætte og formidle data i relevante præsentationsformer fx visualisering.
Læringsmål
Viden
Den studerende skal gennem modulet opnå viden om og forståelse af:
- teori, metode og praksis i relation til sociale medier og til indsamling og analyse af data fra digitale medier samt forståelse for de forskellige teorier og metoders muligheder og begrænsninger
- medie-, kommunikations- eller informationsvidenskabelige problemstillinger i relation til sociale medier
- etiske og erkendelsesteoretiske aspekter af menneskelig digital kommunikation samt etiske og juridiske problemstillinger vedrørende online dataindsamling og –analyse
- de sociale mediers algoritmiske grundlag
Færdigheder
Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:
- at begrunde og anvende videnskabelige metoder og redskaber, der knytter sig til analyse af sociale medier i en kommunikations-, medie eller og informationsvidenskabelig kontekst
- at begrunde og vælge relevante indsamlings- og analysemetoder til forståelse af teoretiske og praktiske problemstillinger i relation til kommunikation i digitale medier
- at kunne omsætte og formidle digitale data til grund for analyse i både akademisk og professionel kontekst
Kompetencer
Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:
- på et problemorienteret grundlag at identificere og strukturere eget læringsbehov samt indgå selvstændigt, organiserende og professionelt i faglige projektorienterede processer
- at håndtere komplekse teoretiske og metodiske problemstillinger i relation til kommunikation på sociale medieplatforme
- selvstændigt og kritisk at indgå fagligt og tværfagligt samarbejde i brugen af digitale metoder
- at kunne håndtere brugen og udviklingen af digitale metoder i studie- eller arbejdssammenhænge på professionel vis
Undervisningsform
Der henvises til §17.
Eksamen
Prøver
| Prøvens navn | Sociale medier og digitale metoder |
| Prøveform | Mundtlig pba. projekt
Prøven foregår som en samtale mellem den studerende, eksaminator og
den interne medbedømmer med udgangspunkt i en af den/de studerende
udarbejdet projektrapport.
Litteraturgrundlag: Projektrapporten skal tage afsæt i relevante kvalificerede akademiske publikationer Sidetal: der henvises til §17. Projektrapporten og den mundtlige samtale skal demonstrere, at den studerende opfylder målbeskrivelserne for modulet. Prøvetid: der henvises til §17. |
| ECTS | 15 |
| Tilladte hjælpemidler | Alle skriftlige og alle elektroniske
hjælpemidler |
| Bedømmelsesform | 7-trins-skala |
| Censur | Intern prøve |
| Vurderingskriterier | Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning |
Fakta om modulet
| Engelsk titel | Social Media and Digital Methods |
| Modulkode | BAKDM202611 |
| Modultype | Projekt |
| Varighed | 1 semester |
| Semester | Forår
BA 4. semester |
| ECTS | 15 |
| Undervisningssprog | Dansk |
| Undervisningssted | Campus Aalborg |
| Modulansvarlig |
Organisation
| Uddannelsesejer | Bachelor (BA) i kommunikation og digitale medier |
| Studienævn | Studienævn for Kommunikation og Digitale Medier |
| Institut | Institut for Kommunikation og Psykologi |
| Fakultet | Det Humanistiske og Samfundsvidenskabelige Fakultet |
