Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at give de studerende en forståelse for, hvordan styring gennem resultater og data anvendes i den offentlige sektor til at skabe bedre beslutninger, effektivitet, kvalitet og legitimitet. Modulet introducerer teorier og metoder, der anvendes til at måle, fortolke og anvende præstationsinformation - både som styringsredskab og som grundlag for læring og forbedring.

Modulet fokuserer på, hvordan performance management udfolder sig i praksis i offentlige organisationer, og hvordan systemer til resultatmåling påvirker ledere, medarbejdere og borgere. Gennem cases, teoretiske perspektiver og empiriske studier belyses både muligheder og udfordringer ved styring gennem tal - fx motivation, læring, gaming og ansvarliggørelse.

Modulet kombinerer forskningsbaseret teori med anvendelsesorienterede øvelser, hvor de studerende arbejder analytisk med virkelige eksempler fra den offentlige sektor.

Læringsmål

Viden

• om centrale teorier, begreber og modeller inden for performance management og resultatstyring i offentlige organisationer.
• om sammenhængen mellem økonomistyring, resultatstyring og offentlig værdiskabelse.
• om de vigtigste formål med performance management - herunder styring, motivation, læring, ressourceallokering og borgervalgsoplysning.
• om og kan reflektere over udfordringer ved resultatstyring, såsom måleproblemer, informationsasymmetri, gaming og overbelønning af held.

Færdigheder

• i at analysere og vurdere, hvordan performance management-systemer påvirker adfærd og beslutninger i offentlige organisationer.
• i at anvende relevante teoretiske perspektiver og undersøgelsesdesigns til at undersøge problemstillinger relateret til resultatstyring og offentlig præstation.
• i at kritisk vurderer anvendelsen af præstationsdata som styrings- og læringsredskab i praksis.
• i at udforme velbegrundede undersøgelsesdesigns og analyser, hvor teori, metode og empiri kobles sammen.

Kompetencer

• til at identificere og formulere styrings- og læringsmæssige problemstillinger i offentlige organisationer.
• til at udvikle analytiske løsningsforslag, der tager højde for forskellige formål og konsekvenser af performance management.
• til at indgå i tværfagligt samarbejde om udvikling, implementering og evaluering af styringssystemer.
• til at reflektere over etiske og praktiske implikationer af måling, evaluering og styring gennem data og resultater

Undervisningsform

Forelæsninger og øvelser.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Fremgår af semesterbeskrivelse i Moodle.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Kontakt Studienævnet for Politik og Samfund