Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter følgende studieaktiviteter: Kursusundervisning i kombination med skriftlige opgaver og/eller mundtlige oplæg.

Læringsmål

Viden

• om samspillet mellem medier og kulturhistorie på et grundlæggende niveau.
• om centrale nutidige eller historiske kulturelle, diskursive fænomener/felter, belyst gennem udvalgte teorier og analysemetoder.
• om forskellige medieteorier, billedteorier, diskursteorier, tekstteorier og/eller visuelle teorier og deres anvendelighed i forhold til diverse kulturfænomener.

Færdigheder

• analysere forskellige kulturelle og/eller tekstuelle fænomener.
• anvende forskellige kultur-, diskurs-, og/eller medieanalytiske metoder.
• anvende digitale værktøjer til medie- og kulturanalyse.

Kompetencer

• analysere, hvordan billed- og digitale medier fungerer kommunikativt og udsigelsesmæssigt.
• analysere forholdet mellem centrale nutidige eller historiske kulturelle fænomener og deres diskursive forankring.
• formidle viden om forskellige teksters og/eller mediers karakteristika og funktion – herunder sammenhængen mellem kulturelle tekster og deres samtid.

Undervisningsform

Se § 17 i studieordningen.

Eksamen

Prøver