Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med dette kursus er at give de studerende indsigt i de tekniske forudsætninger for digitalisering af sundhedssektoren, herunder den tekniske del af E-sundhed, sundhedsinformatik og medico-teknik. Modulet er forankret hos forskningsgruppen for Kommunikation, medier og informationsteknologi, Institut for Elektroniske Systemer.

Læringsmål

Viden

• forklare eksemplarisk udvalgte videnskabelige teorier og metoder i relation til det sundhedsinformatiske domæne og nyeste teknologier inden for området, eksempelvis kunstig intelligens, robotter, etc.
• beskrive centrale fagligheder, professioner og teknologier i kontekster, der konstituerer viden inden for det sundhedsinformatiske domænes tekniske og videnskabelige områder.  
• identificere standarder, standardiseringsprocesser og institutioner, samt faktorer der er afgørende for en standards overlevelse, herunder interoperabilitet og dets betydning for integration af sundhedsdata.
• forstå hvordan relevante teknologier anvendes, herunder begrænsninger og muligheder, eksempelvis i relation til relevante teknologier som kunstig Intelligens, robotter, etc.

Færdigheder

• læse faglitteratur og analysere dennes bidrag til det sundhedsinformatiske domænes konstituering og afgrænsning.
• forklare sammenhænge mellem empiriske observationer og teoretiske begreber og modeller, der anvendes i domænet inden for det teknologiske område. 
• anvende prompts til analyse- og vidensarbejde.

Kompetencer

• analysere og vurdere viden om forskeres og professionelles tænkning, status og praksis i forbindelse med innovation, digitalisering og teknologisk forandring. 
• analysere faktorer, der determinerer fremkomsten af de dominerende paradigmer i sundhedsstandarder.
• analysere hvor de forskellige standarder anvendes samt muligheder og problemer med interoperabilitet mellem standarder.

Undervisningsform

Kursusmodul. Der henvises til studieordningens §17 om uddannelsens indhold og tilrettelæggelse.

Eksamen

Prøver