Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på viden opnået i erfaringen med at indgå i kreative processer, f.eks. via et designprojekt.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Kursets hovedelementer skal støtte arbejdet med de studerendes bachelorprojekt og bidrage med værktøjer og metoder der kan hjælpe den studerende med at få størst muligt udbytte ud af projektet.

Studerende, der gennemfører modulet, opnår:

Læringsmål

Viden

• teorier der beskriver kreativitet
• værktøjer til tilrettelæggelse og styring af kreative processer
• udvalgte teorier og begreber inden for projektledelse
• udvalgte teorier der belyser viden og vidensdeling i tværfaglige (kreative) teams
• udvalgte teorier der beskriver kommunikationsprocesser

Færdigheder

• diskutere og formidler teorier omkring kreativitet og projektledelse
• anvende værktøjer til at tilrettelægge en kreativ proces samt begrunde vælger af værktøjer
• analysere en kreativ proces og dens udfordringer ud fra teorier omkring viden, vidensdeling og kommunikations
• redegøre for udfordringer og potentialer ved arbejde med kreative processer, særligt mht. at arbejde teambaseret

Kompetencer

• indgå i et tværfagligt kreativt projekt og bidrage aktivt til struktureringen af de kreative processer og projektet som helhed
• håndtere komplekse processer i et kreativt projekt

Undervisningsform

Kurset består af række forelæsninger med tilknyttede cases med hvilke der arbejdes i mindre grupper. De studerende kan benytte deres bachelorprojekt som case i kurset.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Kreativ projektledelse
Prøveform	Skriftlig eller mundtlig Fastsættes i semesterbeskrivelsen.
ECTS	5
Bedømmelsesform	Bestået/ikke bestået
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning