Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, opnår:

Læringsmål

Viden

• kendskab til forskellige dataindsamlingsmetoder (f.eks. feltstudier)
• kendskab til gængse engineering design metoder (f.eks. fra Nigel Cross)
• kendskab til forskellige designprocesser
• forskellige designrelevante visualiseringsteknikker

Færdigheder

• anvende forskellige dataindsamlingsmetoder til at undersøge problematikker og aktører
• anvende metoder til analyse af indsamlet data om aktørerne og feltet
• producere forskellige designobjekter (f.eks. arbejdsblade)
• opstille krav og kriterier på baggrund af indsamlet data om aktørerne og feltet
• anvende idégenereringsmetoder med henblik på at generere løsninger på opstillede problematikker

Kompetencer

• planlægge og udvælge engineering design metoder ift. et designforløb, der veksler imellem divergente og konvergente metoder
• begrunde og reflektere over anvendelsen af forskellige engineering design metoder
• udspænde et løsningsrum og opstille krav og kriterier på baggrund af inputs fra relevante aktører
• oversætte analyserne til sociomaterielle løsninger
• visualisere data, analyser og koncepter – og sammenhængen mellem disse

Undervisningsform

Undervisningen foregår som en kombination af forelæsninger, øvelser, gruppearbejde og præsentationer og understøtter arbejdet i semesterets projektmodul.

Eksamen

Prøver