Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på viden opnået på minimum to semestre på en teknologisk rettet bacheloruddannelse.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, opnår:

Læringsmål

Viden

• beskrivelse af videnskabelig viden og praksis
• skabelsen af nye teknologier samt deres egenskaber
• historiske afhængighed og betydning i samfundets udvikling

Færdigheder

• vurdere og forstå forholdet mellem videnskabelig viden og praktisk erfaring ved skabelsen af nye teknologier
• beskrive og analysere typer af viden og kompetencer i ingeniørfagets praksis samt ingeniørers rolle i den teknologiske udvikling (modellers gyldighed)
• karakterisere de heterogene elementer i ingeniørarbejdet og dets vidensdomæner
• analysere og diskutere anvendelse og begrænsninger ved forskellige typer af viden formidlet i ingeniøruddannelsen
• identificere elementære videnskabsteoriske problemstillinger knyttet til teknisk videnskab
• gennemføre en analyse af en aktuel teknologisk udvikling
• formidle og diskutere aktuelle tekniske udviklingsspørgsmål

Kompetencer

• indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og identificere egne og andres kompetencer og roller i samarbejdet
• opstille procedurer for udvikling og tilegnelse af ny viden

Undervisningsform

Kurset består af en teoretisk del med introduktionsforelæsninger og gruppediskussioner. Denne følges af en studentercentreret projektdel, hvor konkrete elementer af ingeniørarbejde, teknologisk viden og problemløsning analyseres under vejledning.

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Teknologiens videnskabsteori og brug af modeller
Prøveform	Skriftlig eller mundtlig Fastsættes i semesterbeskrivelsen.
ECTS	5
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning