Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

- relevante teoretiske perspektiver til arbejdet med den personlige ledelsesudvikling.

- betydningen og effekten af på struktureret vis at fokusere på personlig lederudvikling.

- forskellige metoder og processer anvendelighed i arbejdet med personlig lederudvikling i samspillet mellem den personlige inderside og den organisatoriske yderside.

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

- på et videnskabeligt grundlag at analysere og klarlægge egne behov og potentialer i arbejdet med den personlige ledelsesudvikling.

- gennem videnskabeligt arbejde kvalificeret udvælge og strukturere arbejdet med personlig lederudvikling.

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

- at anvende relevante teorier og modeller i arbejdet med den personlige ledelsesudvikling i samspillet mellem ”inderside” og ”yderside”.

- at arbejde med personlig lederudvikling gennem refleksive processer.

- at anvende metoder, teorier og modeller i daglig praksis med henblik på personlig lederudvikling.

Undervisningsform

Undervisningen vil foregå som en vekselvirkning mellem oplæg fra undervisere og inviterede gæster og sessioner, hvor deltagerne skal arbejde med givne eller egne cases.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Omfang og forventet arbejdsindsats:                      

Eksamen

Prøver