Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• skal have en grundlæggende forståelse vedrørende geodataområdets betydning og historiske kontekst

• skal have indsigt i det danske geodataområdes opgaver og datasamlinger – med særligt fokus på fysisk planlægning og arealforvaltning

• skal have viden om geodataområdets repræsentationsformer

• skal have viden om kartografisk metode – herunder forståelse for, hvordan stedrelaterede fænomener kan repræsenteres som objekter i en geografisk repræsent

• skal have viden om teknologier til indsamling af geografiske data og fremstilling af kort

• skal have viden om, hvordan kort og geodata anvendes på udvalgte områder i f. m. fysisk planlægning og arealforvaltning

   

Færdigheder

• skal kunne analysere og opstille krav til en kortløsning indenfor en given brugskontekst
   
• skal kunne indsamle og systematisere relevante kvantitative og kvalitative data  
   
• skal kunne bruge kartografiske metoder til udarbejdelse af tematiske kort

   

Kompetencer

• skal kunne arbejde problem- og procesorienteret med en konkret opgave fra definition af opgaven til præsentation af det færdige kort

• skal kunne bruge metoder og teorier formidlet i undervisningen i en praktisk situation

Undervisningsform

Forelæsninger suppleret med praktiske øvelser (workshops)

Eksamen

Prøver