Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Har avanceret viden om konsekvensvurderingsmetoder i forhold til et bredt miljøbegreb, herunder globale bæredygtighedsudfordringer som klimaforandringer og nedgangen i biodiversitet
• Har viden om og forståelse for livscyklustankegangens anvendelse i konsekvensvurdering
• Har viden om og forståelse for scenarier og scenarieopbygning samt scenariers anvendelse specielt i konsekvensvurdering
• Har viden om konsekvensvurderingers samspil med beslutningsprocesser og samfundsudvikling
• Har viden om regler og praksis for deltagelse i forbindelse med konsekvensvurderinger, samt forståelse for nytten af at bringe forskellige typer af viden ind i plan- og udviklingsprocesser, herunder lægmandsviden og lokal viden

Færdigheder

• Skal kunne opstille scenarier til brug i en specifik kontekst
• Skal kunne identificere og indsamle informationer til brug i miljøvurderinger og scenarier samt at vurdere kvalitet og relevans af informationsgrundlaget i forhold til anvendelsen
• Skal kunne udføre en konsekvensvurdering
• Skal kunne vælge relevante konsekvensvurderingsmetoder til brug i en specifik kontekst
• Skal kunne kommunikere scenarier og konsekvensvurderinger sprogligt og skriftligt

Kompetencer

• Kan kritisk vurdere kvaliteten af en udført konsekvensvurdering
• Skal kunne forholde sig kritisk til brugen af konsekvensvurderinger og scenarier som værktøjer i forhold til deres formål, set i en større samfundsmæssig kontekst
• Skal kunne identificere og inddrage relevante aktører i konsekvensvurderinger

Undervisningsform

Forelæsninger suppleret med øvelser og selvstudier e.lign. 

Eksamen

Prøver