Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Teoretisk og metodisk viden om teknologier (herunder infrastrukturanlæg), forbrugsvaner, systemforståelse samt disses anvendelse i design af bæredygtige energisystemer.
• Viden om analysemetoder til planlægning af bæredygtige energisystemer herunder de tilhørende infrastrukturer og/eller teknologier, samt de energibehov der opfyldes hermed. 

Færdigheder

• Kan kortlægge eksisterende forskningsbaseret viden og argumentere for relevansen af den udvalgte problemstilling i forhold til den eksisterende viden. 
• Skal kunne kortlægge et eksisterende energisystem samt de energibehov dette opfylder i samfundet, samt kunne identificere konkrete udfordringer eller behov for omdannelsen heraf i en mere bæredygtig retning.
• Skal metodisk kunne opstille, analysere, belyse og sammenligne alternative strategier for udviklingen af det valgte energisystem set i sammenhæng med det omgivende samfund.
• Skal kunne modellere og vurdere et energisystem, samt de alternative strategiers effekt herpå, herunder de miljømæssige og økonomiske konsekvenser.
• Skal kunne vurdere realisérbarheden af de alternative strategier i forhold til relevant lovgivning, regulering og aktører.

Kompetencer

• Skal selvstændigt kunne strukturere analyse og design af bæredygtige energisystemer herunder de tilhørende teknologier (inkl. infrastrukturanlæg) i en samfundsmæssig kontekst.
• Kan kombinere, kritisk vurdere og sammensætte forståelser, metoder og analyser frem mod udarbejdelse af konkrete strategier og/eller planer i energisystemer med høj kompleksitet.
• Skal kunne analysere og redegøre for styrker og svagheder ved anvendte såvel som fravalgte planfaglige værktøjer til problemløsningen.
• Skal kunne kommunikere projektarbejdet og dets resultater til eksperter såvel som ikke-eksperter.

Undervisningsform

Problemorienteret projektarbejde i grupper suppleret med kursusgange og workshops inden for modellering. 

Eksamen

Prøver