Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Skal kunne redegøre for en konkret virksomheds produktion og miljøpå- virkningerne fra denne
• Skal kunne forklare betydningen af forskellige organisationsformer herunder inddragelse af medarbejdere i en udvalgt virksomhed
• Skal kunne redegøre for virksomhedens ansvar for miljøskader og betydningen for den konkrete virksomhed

Færdigheder

• Skal kunne kortlægge og analysere en udvalgt virksomheds miljøpåvirkning og ressourceforbrug samt relatere dette til virksomhedens rammebetingelser
• Skal kunne forstå de tekniske infrastruktursystemer der har indflydelse på virksomhedens drift
• Skal kunne kortlægge og vurdere en virksomheds miljøforhold ud fra en anerkendt metode eller standard.
• Skal kunne anvende teori om forskellige miljøreguleringstyper til analyse af virksomhedens rammebetingelser
• Skal kunne kortlægge de væsentligste interessenter i forhold til virksomhedens miljøforhold og deres betydning for virksomhedens drift
• Skal kunne opstille og vurdere potentialer for bæredygtighedsforbedringer for en given organisation under hensyntagen til relevante interessenter og eksisterende rammebetingelser

Kompetencer

• Skal kunne opstille løsningsforslag til reduktion af miljøpåvirkninger fra virksomheder under hensyntagen til de tekniske infrastruktursystemer der har betydning for virksomhedens drift
• Skal kunne vurdere forbedringspotentialerne i de opstillede løsninger i forhold til virksomhedens direkte og indirekte forbrug, produktion og emissioner.
• Skal kunne udarbejde forslag til hvordan de væsentligste interessenter kan håndteres som del af virksomhedens miljøarbejde
• Skal kunne redegøre for styrker og svagheder ved de anvendte metoder, set i forhold til projektets resultater og i forhold til reel brug i virksomheder
• Skal kunne fastlægge, reflektere over og følge op på individuelle og gruppebaserede læringsmål
• Skal kunne indgå i et samarbejde med eksterne aktører, kommunikere med dem under hensyntagen til deres behov og forholde sig til deres ønsker for formidling af projektarbejdet
• Evne at reflektere over læringspotentialet i samspillet mellem gruppen og dens casevirksomhed

Undervisningsform

Problemorienteret projektarbejde i grupper. 

Eksamen

Prøver