Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger på viden opnået i modulerne Calculus, Lineær algebra og Anvendt ingeniørmatematik, Grundlæggende regulering samt Grundlæggende mekanik og termodynamik eller tilsvarende.

Læringsmål

Viden

• Have forståelse for forskellige hydrauliske komponenter og deres virkemåde
• Have viden om hydrauliske diagrammer
• Have forståelse for hydraulisk systemdesign
• Have forståelse for såvel dynamisk og statisk digital modellering af hydrauliske komponenter og hydrauliske systemer
• Have vide og forståelse om klassiske regulatorer for hydrauliske systemer
• Have viden om et industrielt hydraulisk servo-system og dets opbygning

Færdigheder

• Kunne modellere og analysere hydrauliske systemer
• Kunne designe hydrauliske systemer
• Kunne designe/dimensionere grundlæggende lineære regulatorer til hydrauliske servo-systemer

Kompetencer

• Kunne håndtere udviklingsorienterede situationer i forbindelse med hydrauliske systemer
• Selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang inden for hydrauliske systemer

Undervisningsform

Uddannelsen bygger på en kombination af faglige, problemorienterede og tværfaglige tilgange og tilrettelægges ud fra følgende arbejds- og evalueringsformer, der kombinerer færdigheder og faglig refleksion:

• forelæsninger
• klasseundervisning
• projektarbejde
• workshops
• opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• lærerfeedback
• faglig refleksion
• porteføljearbejde
• laboratoriearbejde
• e-læring

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver