Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

VIDEN

Skal opnå dybdegående viden om analyse og diagnose af driftssystemer, og skal, med udgangspunkt i denne viden, kunne opstille forbedringsmuligheder for planlægningssystemet i form af f.eks.

• reducerede interne/eksterne gennemløbstider og omkostninger
• øget leveringssikkerhed og fleksibilitet
• bedre ressourceudnyttelse

enten i en produktionsvirksomhed, en offentlig organisation (f.eks. hospital), eller andre typer virksomheder med et komplekst driftssystem

Færdigheder

• Skal kunne anvende analyse- og diagnoseteknikker.
• Skal kunne tilpasse (redesigne) et driftssystem til forbedringsfremmende ændringer.
• Skal kunne sammenligne og evaluere teoretiske og eksperimentelle resultater.
• Skal kunne analysere et empirisk problem og omsætte det til et empirisk relevant problem der kan adresseres videnskabeligt.
• Skal kunne vælge, anvende og evaluere matematiske metoder og simuleringsmetoder i semesterprojektet og lignende projekter.

Kompetencer

• Skal kunne varetage planlægning og gennemførelse af et projekt og håndtere komplekse og udviklingsorienterede opgaver under projektarbejdet samt bidrage til projektgruppens arbejde og resultater i den faglige kontekst.
• Skal kritisk kunne evaluere anvendte metoder og deres resultater.
• Skal kunne begrunde valg af litteratur, metoder, modeller og andre redskaber benyttet i projektarbejdet, samt vurdere projektets problemstilling i relevant faglig, samfundsmæssig, økonomisk og teoretisk kontekst.
• Skal kunne samarbejde med andre fagligheder/forskellige personalegrupper omkring indsamling af viden og belysning af problemstillingen.

Undervisningsform

Modulet gennemføres som projektarbejde i grupper med maksimalt 6 medlemmer.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Da det er et 15 ECTS projekt forventes der en arbejdsbyrde på 450 timer for den studerende.

Eksamen

Prøver