Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Fagfelterne fysik og nanoteknologi omfatter erkendelse af fysiske fænomener på tværs af størrelsesskalaer. Gennem et semesterprojekt introduceres studerende til metoder og teorier der er relevante for registrering, modellering og teknologisk udvikling med udgangspunkt i forskellige vekselvirkninger mellem stof.

Der kan suppleres med workshops vedrørende særlige metoder og teknikker, eksempelvis numerisk modellering.

Læringsmål

Viden

• Skal kunne definere og forstå de i projektarbejdet anvendte begreber samt have en grundlæggende forståelse for de anvendte metoder, teorier og/eller modeller.
• Kunne forstå videnskabelige metoder og teorier set i forhold til semestrets tema samt den specifikke projektbeskrivelse.

Færdigheder

• Opbygge en projektrapport efter fagområdets normer og formidle projektets problemstilling og resultater skriftligt og mundtligt på en sammenhængende måde, herunder sammenhængen mellem problemformuleringen, projektets udførelse og de væsentligste konklusioner.
• Sætte projektets problemstilling i relevant faglig og samfundsmæssig kontekst og identificere relevante interessenter.
• Skal kunne behandle og præsentere data ved hjælp af passende software.

Kompetencer

• Organisere gruppesamarbejde og samarbejde med vejleder samt varetage planlægning og gennemførelse af et projekt under hensyntagen til tidligere erfaringer.
• Identificere og udvikle egne behov/muligheder for fortsat læring indenfor fagområdet.
• Skal kunne anvende de i projektarbejdet benyttede metoder/teorier i forbindelse med analyse af en problemstilling af lignende faglig karakter.
• Kan anvende de opøvede færdigheder til løsning af relaterede problemer.

Undervisningsform

Modulet gennemføres som projektarbejde i grupper.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Projektmodulets omfang er 15 ECTS svarende til 450 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver