Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet er at beskrive og sammenligne de vigtigste dyrerækkers fysiologi, gennemgå de vigtigste organsystemers funktion og deres rolle i dyrs fysiologi, og give de studerende et grundlæggende kendskab til hvordan dyr opretholder deres basale livsfunktioner under forskellige betingelser samt at forstå de vigtigste fysiologiske funktioner i menneskekroppen, og disses relation til menneskets samlede fysiologi og anatomi. Der gives gennemgang af almen fysiologi med hovedvægten lagt på kredsløbet, nervesystemet, ekskretionssystemet, respirationssystemet og reproduktionssystemet. En tredjedel af kurset omhandler specifikt humanfysiologi med hovedvægten lagt på kredsløbet, respirationssystemet og reproduktionssystemet.

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet, skal kunne

• forklare samspillet mellem fysiologi og anatomi hos de større dyrerækker
• redegøre for syre/baseregulering, nyrefunktion og vand/saltbalance hos de større dyrerækker
• forklare grundlæggende termoregulering og de grundlæggende forskelle på endotermi og eksotermi på organisme- og organniveau
• redegøre for fysiologiske og anatomiske tilpasninger til endotermi og eksotermi
• redegøre for de anatomisk-fysiologiske tilpasninger til liv i akvatiske miljøer
• udvise et grundlæggende kendskab til humanfysiologi, især kredsløb, respirationssystemet og reproduktionssystemet, samt redegøre for forskelle og ligheder mellem mennesket og andre placentale pattedyr 
• redegøre for knoglers og musklers vækst og basale funktion samt deres rolle i organismens funktion og fysiologi hos hvirveldyr
• redegøre for basale cellefunktioner, membrantransport, almindelige og specialiserede nervecellers opbygning og funktion samt elektrisk signalering
• redegøre for de grundlæggende funktioner af nervesystemet, respirationssystemet, kredsløbet, fordøjelses- og ekskretionssystemet og reproduktions-systemet hos de større dyrerækker

Færdigheder

• gennemføre fysiologiske og anatomiske studier på dyr
• skitsere simple adfærdsstudier

Undervisningsform

Uddannelsen bygger på en kombination af faglige, problemorienterede og tværfaglige tilgange og tilrettelægges ud fra følgende arbejds- og evalueringsformer, der kombinerer færdigheder og faglig refleksion:

• Forelæsninger 
• Workshops
• Opgaveløsning (individuelt og i grupper) 
• Lærerfeedback 

Omfang og forventet arbejdsindsats

150 arbejdstimer

Eksamen

Prøver