Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Gennem forelæsninger gennemgås planters opbygning, anatomi og udvalgte plantefamiliers morfologi. Kimplanter og frø inddrages. Udarbejdelse af fototherbarium.

Forståelse af at bestemme plantearter ud fra nøgler og standard litteratur forklares.

I øvelser og ekskursioner arbejdes der med at lære at bestemme planter vha nøgler. Plantebestemmelse på basis af blomster-, vegetative- og frøkarakteristika.

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet, skal kunne

• redegøre for opbygning, overordnet rod- og skudanatomi hos angiosperme planter
• forklare plantetaksonomi
• beskrive karakteristika for udvalgte plantefamilier

Færdigheder

• skelne mellem spore-, karspore-, gymnosperme- og angiosperme- planter samt én-kimbladede og to-kimbladede frø-planter
• plantebestemmelse på basis af blomster-, vegetative- og frøkarakteristika
• vegetativ graminoid-bestemmelse
• genkende de mest almindelige plantefamilier

Undervisningsform

• Forelæsninger samt teoretiske og praktiske øvelser
• Ekskursioner, som kan placeres ultimo juni, primo juli eller ultimo august

Omfang og forventet arbejdsindsats

150 arbejdstimer

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Godkendt og rettidigt afleveret foto-herbarium.

Prøver