Modulets indhold, forløb og pædagogik

Projektets formål er at designe eller undersøge en interaktion. Det kan eksempelvis være en mand-maskine interaktion, en menneske-menneske interaktion eller en menneske-maskine-menneske interaktion.

Læringsmål

Viden

• Forstå det fundamentale aspekt af den designede/undersøgte interaktion.
• Forstå psykologiske koncepter, som er enten relateret til eller kan beskrive den designede/undersøgte interaktion.
• Forstå metoder til målinger af den designede/undersøgte interaktions indflydelse på mennesker.
• Skal kunne formulere egne kompetencer relateret til PBL.

Færdigheder

• Kan designe en prototype, som er en del af eller kan benyttes i forbindelse med den designede/undersøgte interaktion.
• Kan måle på den designede/undersøgte interaktion med et formål om at undersøge dens indflydelse på mennesker.
• Kan med relevante værktøjer analysere de målte data, som kan redegøre for interaktionens indflydelse på mennesker.
• Kan reflektere over egen brug af PBL-metoder, og hvordan disse metoder kan bruges i fremtidige projekter og arbejdssituationer.

Kompetencer

• Kan sammenfatte den ovenstående information til en holistisk forståelse af den designede/undersøgte interaktion og dens indflydelse på mennesker.

Enten

• Designe og fremstille en prototype af et produkt ved brug af viden omkring anvendt kognitionspsykologi, for at forbedre menneskers oplevelse af et produkt. Forbedringen af interaktionen kan blive målt gennem forskellige tests af brugeroplevelsen (User Experience), hvor en senere statistisk analyse kan give et konkret estimat for den indflydelse, interaktionen har på brugeren.

eller

• Undersøge en given interaktion for at udforme design guidelines, forslag til forbedring eller et designkoncept, som kan medføre en forbedring af interaktionens indflydelse på brugeren.

Undervisningsform

Projektarbejde

• En rapport

eller

• En videnskabelig artikel sammen med redigerede arbejdsblade, som dokumenterer detaljer fra projektet.

Eksamen

Prøver