Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Tilegne sig viden om psykofysiske metoder, som kan benyttes til at måle menneskers perception, kognition og præsentation, inklusiv:

• Tærskel og sammenligningsmetoder
• Kvantitative metoder til at måle psykofysiske respons inklusiv norminal, ordinal, interval og ratio skalaer.
• Transformering af data til relevante skalaer. Normalisering og standardisering.
• Komparative og ikke-komparative målinger: parvise sammenligninger og semantiske differentieringsteknikker.
• Probabilistic choice modeller til parvise sammenligninger (BTL) samt transitivitetskonceptet
• Deskriptive analyser inklusiv selektion og brug af censor paneler til skaleringseksperimenter, attribut-elicitering, selektion, skalering og analyse.
• Praktisk design af skalaer.
• Design af skaleringseksperimenter.
• Faktoranalyse

Færdigheder

• Udføre måling og skalering af psykofysiske responser.
• Bruge statistisk software til analyse af resultater.

Kompetencer

• Kan udvælge passende psykofysisk metode til et givent problem.
• Have erfaring med at udføre eksperimenter med brug af passende metoder.
• Kan analysere resultater fra eksperimenter med brug af passende statistiske metoder.

Undervisningsform

Forelæsninger efterfølges af øvelsesopgaver og/eller laboratoriearbejde.

Eksamen

Prøver