Modulets indhold, forløb og pædagogik

Praktikforløbet giver de studerende mulighed for at anvende deres akademiske viden på cybersikkerhedsudfordringer i den virkelige verden, samtidig med at de udvikler værdifulde professionelle kompetencer. Ved at integrere praktikanter i igangværende projekter kan virksomheder styrke deres rekrutteringsmuligheder og få adgang til nye perspektiver og potentielt samarbejde om den studerendes afsluttende projekt. Til gengæld for deres bidrag opnår praktikanterne et godt fundament for en fremtidig karriere inden for cybersikkerhed.

Studerende er ansvarlige for selv at finde en praktikplads. Praktikforløbet skal være relevant for området cybersikkerhed og kræver normalt, at virksomheden betaler den studerende en løn. I særlige tilfælde kan praktikkoordinatoren, som er udpeget af studienævnet, hjælpe med at etablere nødvendige virksomhedskontakter.

Universitetet skal godkende praktikpladsen, hvorefter der udarbejdes en praktikaftale mellem den studerende og virksomheden. Virksomheden udpeger en praktikvejleder, som vil fungere som primær kontaktperson for den studerende under praktikforløbet. Praktikaftalen fastlægger læringsmål, arbejdsopgaver, praktikperiode, arbejdstid, praktikkoordinator, praktikvejleder og andre relevante detaljer. Aftalen skal underskrives af praktikvejlederen/virksomheden, den studerende (praktikant), praktikkoordinatoren og studienævnet inden praktikstart.

Hvis der under praktikforløbet opstår ændringer, der nødvendiggør justeringer af den godkendte praktikaftale, skal disse godkendes af praktikkoordinatoren og studienævnet.

Under praktikken skal den studerende føre en dagbog, som er en daglig rapport over begivenheder, der finder sted i løbet af dagen, primært om det udførte arbejde.

Praktikrapporten skal udarbejdes i overensstemmelse med de generelle retningslinjer, der tidligere har været gældende for udarbejdelse af projektrapporter i programmets tidligere semestre.

Praktikrapporten skal dog også indeholde:

• Beskrivelse af virksomheden – herunder organisationen
• Beskrivelse af virksomhedens arbejdsområder
• Oversigt over de arbejdsområder, som den studerende har været involveret i
• Gennemgang af mindst ét fagligt emne, der er relevant for uddannelsen, som de studerende har arbejdet med under praktikken. Gennemgangen skal – i det omfang det er relevant – omfatte problemanalyse, teori, metoder, modeller, løsningsforslag, implementering, test, konklusion mv.
• Dagbog
• Analyse af de faglige, arbejdsrelaterede og sociale udbytter af praktikken
• Erfaringer fra praktikken og refleksion over processen

Behandlingen af det/de faglige emner skal være på et niveau svarende til 6. semester.

Læringsmål

Viden

• Have viden om en virksomheds organisation og arbejde fra et ingeniørperspektiv, herunder dens cybersikkerhedspraksis
• Kunne forklare de emner, der er relevante for uddannelsen, som er blevet arbejdet med under praktikopholdet, herunder hvilke teorier og metoder der er blevet anvendt, og hvilke resultater der er opnået
• Kunne forstå og forklare sammenhængen mellem teori i uddannelsen og praksis
• Udvikle bevidsthed om branchetrends, udfordringer og muligheder inden for cybersikkerhed

Færdigheder

• Anvende cybersikkerhedsteorier, metoder og værktøjer til at løse praktiske problemer i et professionelt miljø
• Kunne vurdere de anvendte teorier og metoder i forhold til de teoretiske og/eller empiriske principper og metoder, der er brugt i studiets tidligere kurser og projektarbejde
• Analysere organisatoriske cybersikkerhedsproblemer og foreslå løsninger baseret på akademisk og praktisk viden
• Kommunikere effektivt med teammedlemmer, vejledere og interessenter i virksomheden
• Kunne analysere, om professionen har nye faglige behov, der bør/kan imødekommes af uddannelsen
• Dokumentere og rapportere arbejdsprocesser og resultater gennem dagbøger og strukturerede rapporter

Kompetencer

• Kunne dokumentere praktikopholdet i en praktikrapport, så opfyldelsen af praktikopholdets læringsmål kan evalueres
• Kunne analysere og reflektere over de faglige, arbejdsrelaterede og sociale fordele ved praktikopholdet
• Kunne håndtere udviklingsorienterede situationer i studie- og arbejdskontekster
• Tilpasse sig organisatoriske kulturer og arbejdsmiljøer, mens der opretholdes fokus på cybersikkerhedsmål
• Udvikle et fundament for en fremtidig karriere inden for cybersikkerhed gennem praktisk erfaring og netværksmuligheder

Undervisningsform

Jf. beskrivelsen i §18

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Udtalelse fra praktikvejlederen/virksomheden, som dokumenterer praktikkens gennemførelse

Prøver