Modulets indhold, forløb og pædagogik

I projektet skal de studerende tilegne sig viden inden for cybersikkerhed gennem teoretisk og praktisk arbejde. Der tages udgangspunkt i en samfunds- eller erhvervsrelevant problemstilling, der kan løses ved hjælp af teorier og metoder inden for feltet. I projektet arbejder de studerende med at designe og implementere en sikker applikation baseret på forskellige sikkerhedsprincipper.

Læringsmål

Viden

• Have opnået teoretisk viden om centrale begreber inden for cybersikkerhed, trusler og modforanstaltninger
• Have erhvervet grundlæggende viden om cybersikkerhedsaspekter i applikationer og deres implementering
• Have en forståelse for, hvordan cybersikkerhedsproblemer påvirker industrier og samfund, og hvordan de kan adresseres gennem tekniske løsninger
• Have viden om teknologiske og samfundsmæssige problemstillinger, der er tilstrækkelig til at identificere relevante kontekstuelle perspektiver
• Have kendskab til arbejdsprocesserne i langsigtet problemorienteret projektarbejde
• Demonstrere viden om teori og metode, der er tilstrækkelig til at forklare det teoretiske og metodologiske grundlag for projektet

Færdigheder

• Kunne anvende en relevant metode til struktureret projektarbejde, herunder analysere og formulere et problem samt opdele problemet i mindre dele
• Kunne implementere en valgt løsning på en passende platform
• Kunne vurdere egen anvendelse af de ovennævnte teorier og metoder
• Kunne formidle den ovenstående viden med korrekt brug af fagterminologi, både mundtligt og skriftligt, gennem en projektrapport
• Kunne analysere egen læringsproces ved brug af relevante analysestrategier
• Arbejde effektivt i et team for at levere løsninger på sociale eller forretningsrelevante problemer og planlægge langsigtet gruppearbejde eller samarbejde med en vejleder

Kompetencer

• Demonstrere evnen til at designe og implementere applikationer, der opfylder sikkerhedskrav
• Analysere cybersikkerhedsproblemer ved at kombinere teoretisk viden med praktiske færdigheder
• Demonstrere evnen til at samarbejde effektivt i et team for at opnå fælles mål og løse komplekse problemer
• Planlægge, strukturere, implementere og reflektere over et projekt baseret på et socialt eller professionelt relevant problem, hvor cybersikkerhed er et centralt element, både individuelt og i grupper
• Tage ansvar for egen læringsproces under et langsigtet projektforløb og generalisere samt perspektivere de opnåede erfaringer

Undervisningsform

Jf. beskrivelsen i §18

Eksamen

Prøver