Modulets indhold, forløb og pædagogik

Ved afslutningen af bacheloruddannelsen skal alle studerende have indsigt i fagets forskningsområder. Temaet for bachelorprojektet er komplekse systemer, som udgør en central del af cyber- og computerteknologiområdet med IoT som konkret use case. I bachelorprojektet kan du arbejde med krav til computer- og kommunikationssystemer, såsom pålidelighed, energioptimering, tidsrelevans osv. Bachelorprojektet kan fokusere på at udvikle et computer- og kommunikationssystem, der opfylder specifikke krav og behov, analysere krav, diskutere teknologier og metoder, designe et system, argumentere for afvejninger i systemet og evaluere systemet. De studerende kan også vælge at inddrage læring fra andre kursus- og projektenheder, der indgår i uddannelsen. Projektet kan også inddrage perspektiver fra sikkerhed og bæredygtighed og dermed gå på tværs af temaer for bachelorprojekterne.

Læringsmål

Viden

• skal forstå, hvordan man analyserer krav til computer- og kommunikationssystemer givet et bestemt scenarie og kunne omsætte dem til et netværksopsætning, der kan opfylde disse krav
• skal have viden om, hvornår en bestemt kommunikationsteknologi kan anvendes i et givent system
• skal have kendskab til byggestenene i et generisk computer- og kommunikationssystem, og hvordan de interagerer, når de udfører en kommunikationsopgave
• skal kunne dokumentere viden om og overblik over metoder, teknikker og begreber inden for computer- og kommunikationssystemer.
• skal have viden om og forståelse for sammenhænge og afhængigheder mellem systemkomponenter samt deres indflydelse på systemarkitekturer

Færdigheder

• skal kunne analysere et kommunikationsscenarie og specificere relaterede krav såsom datahastighed, forsinkelse, fejlrate og andre præstationsparametre
• skal kunne analysere den bedste kommunikationstopologi baseret på et givent scenarie, samt identificere protokoller, der skal bruges for at opnå visse krav
• skal kunne identificere funktionelle komponenter i en systemarkitektur
• skal kunne begrunde og udvælge relevante løsningsmodeller ud fra viden om de muligheder og begrænsninger, der er givet i fagområdets teorier og metoder
• skal kunne anvende relevante teknikker og metoder til at udvikle konkrete løsninger inden for computer- og kommunikationssystemer
• skal kunne formidle et problem relateret til computer- og kommunikationssystemer og det tilhørende koncept- og metodeområde

Kompetencer

• skal kunne anvende begreber og ræsonnementer inden for cyber- og computerteknologi til at analysere og løse et komplekst problem med fokus på computersystemer, netværk og arkitektur
• skal kunne identificere et computer- og kommunikationssystem til et nyt anvendelsesområde
•  skal kunne demonstrere en sammenhængende forståelse af projektets forhold til fagområdet
• skal kunne planlægge, strukturere og udføre et større projekt indenfor computer- og kommunikationssystemer
• skal kunne reflektere over projektets betydning ud fra et teknisk og samfundsmæssigt perspektiv
• kan identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring i forskellige læringsmiljøer
• skal kunne formidle problemstillinger, metoder og resultater på det videnskabelige område, skriftligt, mundtligt og ved hjælp af forskellige digitale medier og diskutere faglige og videnskabelige problemstillinger med kolleger

Undervisningsform

Akademisk vejledt, studenterstyret problemorienteret projetarbejde

Se oversigt over undervisningsformer under § 17

Eksamen

Prøver