Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger på viden opnået i modulet Grundlæggende konstruktionsmetodik eller tilsvarende.

Læringsmål

Viden

• Skal have kendskab til begreberne statisk bestemthed, statisk ubestemthed og mekanismer
• Skal have viden om modellering af laster og understøtninger
• Skal have viden om spændings- og tøjningsbegrebet i to dimensioner
• Skal kunne forstå superpositionsprincippet
• Skal have viden om konstruktionsmaterialers mekaniske egenskaber gennem materialemodeller, herunder specielt lineært elastiske materialer og von Mises flydebetingelse
• Skal have viden om bestemmelse af deformationer i statisk bestemte plane bjælke- og rammekonstruktioner vha. analytiske og numeriske metoder
• Skal have kendskab til det virtuelle arbejdes princip
• Skal have kendskab til andenordenseffekter, der opstår for til excentrisk og tværbelastede søjler og modellering heraf

Færdigheder

• Skal kunne anvende ækvivalensbetingelser
• Skal kunne opstille statiske modeller for plane gitter-, bjælke-, og rammekonstruktioner
• Skal kunne afgøre statisk bestemthed af plane gitter-, bjælke-, og rammekonstruktioner
• Skal kunne foretage beregninger af reaktioner i statisk bestemte gitter-, bjælke-, og rammekonstruktioner
• Skal kunne beregne tværsnitskonstanter for plane konstruktioner, herunder areal, inertimoment og modstandsmoment
• Skal kunne foretage beregninger af snitkræfter i statisk bestemte plane bjælke- og rammekonstruktioner
• Skal kunne bestemme normal- og forskydningsspændinger i bjælke- og rammekonstruktioner
• Skal kunne anvende materialemodeller til eftervisning af konstruktionens bæreevne
• Skal kunne foretage deformationsberegninger på statisk bestemte plane bjælke- og rammekonstruktioner vha. analytiske metoder

Kompetencer

• Skal kunne indgå i en dialog vedrørende optimale valg af konstruktive løsninger
• Skal kunne identificere en passende metode til løsning af en given problemstilling og kunne foretage tilknyttede beregninger
• Skal kunne håndtere problemstillinger og tilvejebringe løsninger indenfor fagområdet

Undervisningsform

Forelæsninger med efterfølgende opgaveregning og laboratoriearbejde; evt. suppleret med selvstudie/studiekredse og e-læringsaktiviteter.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver