Modulets indhold, forløb og pædagogik

• Bachelorprojektet må udarbejdes som et erhvervsøkonomisk eller juridisk projekt
• Den studerende skal opnå grundlæggende kendskab til fagets terminologi og metode.
• Den studerende skal herefter i et skriftligt bachelorprojekt og en mundtlig projekteksamen demonstrere kendskab til og evne til selvstændigt at bruge fagets metoder samt viden og kompetencer inden for det felt, den studerende vælger at belyse.
• En række faglige krav til et bachelorprojektet følger desuden af det valgte områdes fag.

Læringsmål

Viden

• Selvstændigt at udarbejde en fagligt funderet præsentation af fagområdet

Færdigheder

• Selvstændigt afgrænse, beskrive og analysere et erhvervsøkonomisk eller juridisk emne
• Selvstændigt finde, anvende og prioritere kildemateriale under hensyn til det valgte fagområdes karakter
• Selvstændigt udarbejde en fagligt funderet præsentation af juridisk stof, i almindelighed en præsentation af gældende ret på et afgrænset retsområde

Kompetencer

• Afgrænse, strukturere og præsentere et fagområde i et præcist sprog med korrekt anvendelse af fagdisciplinens terminologi
• Præsentere alt relevant kildemateriale i en logisk struktureret form og analysere og vurdere værdien af de enkelte kilder samt grundlaget for at drage konklusioner
• Reflektere over det faglige grundlag for løsninger eller nye løsninger på områdets problemstillinger
• Selvstændigt formidle faglig viden, herunder vise kompetence til faglig dialog med såvel videnskabeligt kyndige, praktisk-fagligt udøvende og ikke-fagligt kyndige
• Selvstændigt kunne igangsætte og gennemføre fagligt samarbejde med bevidst udnyttelse af individets og gruppens kompetenceprofil for at sikre kvalitet og effektivitet
• Arbejde struktureret, løsningsorienteret og analyserende i fællesskabet med brug af konstruktiv kommunikation
• Arbejde systematisk og struktureret med målsætning, risikostyring og planlægning af et større projekt for at kunne levere kvalitet til tiden med de givne ressourcer
• Styre arbejds- og udviklingssituationer, der er komplekse og uforudsigelige og kunne finde løsningsmodeller i arbejdet med et større projekt
• Selvstændigt kunne tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering i en fri proces

Undervisningsform

• En vejleder tildeles til hvert projekt. For information om vejledningens omfang, henvises der til Retningslinjerne for Projekter, som er tilgængelig på Moodle.

Omfang og forventet arbejdsindsats

• 270 timer

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Et bachelorprojekt udarbejdet på dansk skal indeholde et resumé på engelsk på mindst 1 side og højst 2 sider. Hvis projektet er udarbejdet på engelsk, skal resumeet være på dansk.

Prøver