Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Kurset bygger på viden opnået gennem generel mikrobiologi samt gennem kursusmodulet Afløbsteknik og hydraulik.

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Studerende, der har gennemført modulet:

• Skal have viden om grundlæggende og videregående spildevandsrensning
• Skal have viden om teorier bag fysiske, kemiske og biologiske renseprocesser
• Skal have viden om renseteknologier for fjernelse af kulstof, kvælstof og fosfor fra kommunalt spildevand

Færdigheder

Studerende, der har gennemført modulet:

• Skal kunne karakterisere kommunalt spildevand
• Skal kunne redegøre for og kvantificere de væsentligste kemisk/biologisk/fysiske processer, der anvendes til rensning af kommunalt spildevand
• Skal kunne beskrive og kvantificere de væsentligste fysiske separationsprocesser
• Skal kunne redegøre for de væsentligste processer ved anaerob udrådning af slam
• Skal kunne udføre praktisk skitse-design og grov-dimensionering af biologiske processtanke på kommunale renseanlæg
• Skal kunne udføre praktisk skitse-design og grov-dimensionering af forklaringstanke, efterklaringstanke og  rådnetanke
• Skal kunne supportere praktisk drift og optimering af kommunale renseanlæg for fjernelse af kvælstof og fosfor
• Skal kunne beskrive modeller for biologiske processer i aktiv slam anlæg
• Skal kunne beskrive modeller for omsætning i biofilm på fastfilm anlæg

Kompetencer

Studerende, der har gennemført modulet:

• Have evnen til at planlægge og praktisk designe kommunale renseanlæg
• Have evnen til at forklare funktionen af kommunale renseanlæg

Undervisningsform

Forelæsninger evt. suppleret med workshops, præsentationsseminarer, laboratorieforsøg m.m.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats. 

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Grundlæggende spildevandsrensning
Prøveform	Skriftlig eller mundtlig
ECTS	5
Tilladte hjælpemidler	Der henvises til den pågældende semesterbeskrivelse/kursusbeskrivelse i Moodle.
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning