Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• viden om grundlæggende begreber inden for optimering

• viden om udvalgte konkrete resultater og/eller algoritmer inden for fagområdet

• viden om modeller for konkrete problemstillinger

Færdigheder

• kan kommunikere skriftligt og mundtligt om abstrakte definitioner samt resultater og/eller algoritmer vha. de relevante matematiske begreber og den relevante matematiske notation
• kan kommunikere stringente ræsonnementer for resultater og/eller algoritmer
• kan anvende resultater og/eller algoritmer på konkrete problemstillinger
• kan foretage en kritisk vurdering af relevansen af den indhentede viden i forhold til projektarbejdet, herunder vurdere de valgte modeller, teorier og/eller metoders egnethed

Kompetencer

• kan ud fra givne forudsætninger ræsonnere og argumentere med matematiske begreber
• skal yderligere udvikle og styrke sin evne til mundtligt og skriftligt at kunne give en korrekt og præcis matematisk fremstilling
• kan organisere gruppesamarbejde og samarbejde med vejledere samt varetage planlægning, gennemførsel og styring af et projekt under hensyntagen til tidligere erfaringer

Undervisningsform

Afvikles som problembaseret projektorienteret arbejde i grupper, hvor der i arbejdsprocessen fokuseres på samarbejde med ansvar for egen læring. Projektarbejdet dokumenteres i en projektrapport.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Projektmodulets omfang er 15 ECTS svarende til 450 timers arbejdsindsats.

Eksamen

Prøver