Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Den studerende skal opnå viden om:

• Grundlæggende begreber angående inde- og udeklimaet
• Krav til termisk indeklima
• Målemetoder for termisk indeklima
• Metoder til beregning af konsekvenser
• Materialers indeklimamærkning
• Meterologiske datas brug i bygningsfysik
• Vindforhold - bygninger og terræn
• Brugerindflydelse på indeklima
• Solstråling og solafskærmning
• Dagslys og belysning.

Færdigheder

Den studerende skal have følgende færdigheder:

• Kunne vurdere data til konsekvensberegninger
• Kunne foretage simple målinger af hygrotermisk inde- og udeklima
• Kunne redegøre for teorien bag beregningen/modellen
• Kunne forklare udeklimaets indflydelse på bygningen og dens indeklima
• Kunne forklare sammenhængen mellem faktorerne og det oplevede indeklima.

Kompetencer

Den studerende skal have opnået følgende kompetencer:

• Kunne vurdere en bygnings hygrotermiske indeklima på baggrund af viden om de enkelte faktorers størrelse (måleresultater)
• Kunne beregne og vurdere behovet for dagslys og belysning, og vurdere dets betydning for en bygnings energiforbrug
• Kunne vurdere hvor store udsving der kan optræde i indeklima pga. brugeradfærd
• Have viden om meteorologiske data og deres indflydelse på indeklimaet, herunder solstråling og solafskærmninger
• Viden om fremtidige klimaændringers termiske og fugtbetingede påvirkninger af bygninger
• Kunne løse problembaserede opgaver i samspil med andre
• Kunne anvende uddelegering (Strukturelle kompetencer)
• Kunne identificere rolle- og ansvarsfordeling (Strukturelle kompetencer)
• Kunne anvende videnskabelige formidlingsmetoder (Strukturelle kompetencer)
• Kunne mundtligt formulere og formidle af tværfaglige og fagspecifikke bygningsfysiske problemstillinger (Problemorienterede kompetencer).

Undervisningsform

Forelæsninger, seminarer osv. suppleret med projektarbejde, workshops, regneøvelser.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver