Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Den studerende skal opnå viden om:

• Grundlæggende begreber om indeklima og klimaforandringer
• Fugts påvirkning af konstruktioner og indeklima
• Betingelser for svampevækst
• Skimmelvæksts indflydelse på indeklimaet
• Materialers fugtegenskaber
• Materialers indhold af skimmelsvampe.

Færdigheder

Den studerende skal have følgende færdigheder:

• Kunne foretage hygrotermiske målinger
• Kunne redegøre for teorien bag skimmelvækst
• Kunne forklare udeklimaets indflydelse på bygningen og dens indeklima
• Kunne forklare sammenhængen mellem materialer og skimmelvækst.

Kompetencer

Den studerende skal have opnået følgende kompetencer:

• Kunne vurdere en bygnings hygrotermiske indeklima på baggrund af viden om de enkelte faktorers størrelse (måleresultater)
• Kunne beregne og vurdere behovet for dagslys og belysning, og vurdere dets betydning for en bygnings energiforbrug
• Kunne vurdere hvor store udsving der kan optræde i indeklima pga. brugeradfærd
• Have viden om meteorologiske data og deres indflydelse på indeklimaet, herunder solstråling og solafskærmninger
• Viden om fremtidige klimaændringers termiske og fugtbetingede påvirkninger af bygninger
• Kunne løse problembaserede opgaver i samspil med andre
• Kunne anvende videnskabelig formidling og -formidlingsmetoder (Strukturelle kompetencer)
• Kunne lave samarbejds-, aktivitets-, og tidsplanlægning (Strukturelle kompetencer)
• Identificere egen faglighed og kompetence i forhold til øvrige gennem gruppearbejde (Meta-kognitive kompetencer)
• Kunne mundtligt formulere og formidle af tværfaglige og fagspecifikke bygningsfysiske problemstillinger (Problemorienterede kompetencer).

Undervisningsform

Projektarbejde understøttet af forelæsninger, workshops og øvelser.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Kursusmodulets omfang er 5 ECTS svarende til 150 timers studieindsats.

Eksamen

Prøver