Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, opnår:

Læringsmål

Viden

• bæredygtigt- og aktørorienteret projektarbejde
• metoder til indsamling af viden og kritisk vurdering af disse
• udarbejdelse af problemformulering til et designprojekt
• projektledelse som en iterativ proces

Færdigheder

• identificere et felt og forskellige aktører af relevans for designprocesser på dette felt
• identificere forskellige problemstillinger hos forskellige relevante aktører
• formulere konkrete problemstillinger på baggrund af den indsamlede viden 

Kompetencer

• anvende grundlæggende studieteknikker
• organisere samarbejde i en heterogen projektgruppe, samt opsøge og vurdere viden

Undervisningsform

Modulet gennemføres som et forprojekt (P0) til semestrets hovedprojekt Designprocesser og visualisering (P1). Forprojektet evalueres selvstændigt med udvikling af problemdefinition, indledende beskrivelse af feltet, valg af videnskabelig metode, formidlingselementer og projektplan. Projektarbejdet understøttes af en eller flere vejledere.

Eksamen

Prøver