Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Kan redegøre for mikroprocessor- og computerarkitekturer
• Kan forklare principper i simpel datakommunikation (trådet så vel som trådløs)
• Kan forklare principper og teknikker i systemtest
• Kan redegøre for typiske sundhedsteknologiske udfordringer ift. softwareudvikling
• Kan redegøre for valg af programmeringssprog ift. rammerne for eksekvering af koden
• Kan redegøre for principielle forskelle mellem realtids-kode og post-processering

Færdigheder

• Kan anvende metoder der kobler kravspecifikationer og system-funktionalitet
• Kan implementere og teste digitale delsystemer (eksempelvis A/D og D/A konvertering)
• Kan implementere og teste konkrete kommunikationsprotokoller (trådet og trådløs)
• Kan implementere, teste og foretage benchmarking af simple algoritmer (eksempelvis et digitalt filter)
• Kan udvikle og dokumentere programmer i sprog-uafhængig pseudo-kode og flowcharts
• Kan sammensætte flere stykker pseudokode/flowcharts, så de tilsammen udgør en kompleks funktion/algoritme, der løser et reelt sundhedsteknologisk problem
• Kan demonstrere metoder til fejlfinding ifm. udvikling af programmel

Undervisningsform

Der undervises i modulet jf. studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Du kan orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Susanne Kragelund Hansen.