Modulets indhold, forløb og pædagogik

Studerende, der gennemfører modulet, tilegner sig følgende:

Læringsmål

Viden

• Viden om forskellige niveauer, aktører og ansvarsfordelinger i dansk energiplanlægning.
• Skal have indgående kendskab til indhold og opbygning af kommunale energiplaner samt de bagvedliggende faglige analyser.
• Viden om samspillet mellem offentlig regulering, strategisk energiplanlægning og implementering og ejerskab af energiprojekter.
• Viden om relevante lovgivninger inden for energiplanlægning i Danmark, herunder varmeforsyningsloven.
• Kendskab til juridiske krav for projektforslag til godkendelse af projekter til nye produktionsanlæg i henhold til varmeforsyningsloven.
• Viden om typer af konflikter i implementeringen af energiprojekter samt viden om tilgange til konfliktforebyggelse, konflikthåndtering og fremme af lokal accept og involvering.
• Grundlæggende viden om kommunaløkonomi.

Færdigheder

• Kan vurdere hvordan offentlig regulering kan fremme eller hæmme implementeringen af givne energiteknologier og/eller -systemer.
• Kan analysere og overføre tekniske scenarier til kommunal energiplanlægning og formulere hovedelementerne i kommunale energiplaner.
• Skal kunne udarbejde og vurdere projektforslag i henhold til varmeforsyningsloven.
• Skal kunne opstille og gennemføre investeringsanalyser for vedvarende energiprojekter.
• Kan formulere strategier til inddragelse af relevante aktører i energiplanlægningen og understøttelse af samspillet med anden kommunal planlægning (landskabsplaner m.fl.).
• Skal have forståelse for hvordan forskellige ejerskabsmodeller i forskellige energisektorer kan fremme eller hæmme den grønne omstilling af energisystemet.
• Skal have forståelse for kommunal energiplanlægning og dennes sammenhæng med andre reguleringsmæssige redskaber, herunder lokalplaner, klimaplaner og miljøvurderinger.

Kompetencer

• Evne til selvstændigt og kritisk at udvikle og analysere energiplaner og -processer og disses samspil med den samfundsmæssige og regulatoriske kontekst.
• Kunne reflektere over samfundsmæssigt hensigtsmæssige planlægnings- og implementeringsprocesser i energiplanlægningen.
• Skal selvstændigt kunne indgå i et tværfagligt samarbejde omkring energiplanlægning, herunder udarbejdelsen af projektforslag til godkendelse af projekter til nye produktionsanlæg i forhold til varmeforsyningsloven.

Undervisningsform

Forelæsninger suppleret med øvelser og selvstudie, flipped classroom e.lign. 

Eksamen

Prøver