Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet bygger på viden opnået i modulet Regulering af energiomsættende systemer eller tilsvarende.

Læringsmål

Viden

• Kunne forstå effektelektroniske apparaters funktion
• Kunne forstå virkemåde, karakteristika og anvendelse af moderne effektelektroniske halvleder-komponenter
• Kunne forstå videnskabelige metoder og teorier set i forhold til semestrets tema og identificere forskellige problemtyper
• Kunne forstå at opsætte en økonomisk analyse for det effektelektroniske apparat eller system

Færdigheder

• Kunne analysere og dimensionere effektelektroniske apparater med tilhørende analoge eller digitale mikrodatamat-baserede styringer
• Kunne analysere effektelektronisk samspil og indvirkning på omgivelserne fx i drivsystemer med elektriske maskiner eller i forhold til påvirkning af elnettet
• Have opnået erfaring med opbygning og afprøvning af effektelektronisk udstyr via laboratoriearbejde eller reelle fysiske målinger
• Have forretningsforståelse og kunne lave en cost-benefit analyse på det effektelektroniske system

Kompetencer

• Have opnået evne til at kunne omsætte akademiske kundskaber og færdigheder inden for effektelektroniske apparater til en praktisk problemstilling, kunne bearbejde en sådan problemstilling og kunne perspektivere denne i forhold til den omliggende samfund
• Have opnået evne til at kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde inden for effektelektroniske apparater
• Have opnået evne til at kunne vurdere basale økonomiske forhold ved udvikling og idriftsættelse af systemer eller apparater

Undervisningsform

Afvikles som problembaseret projektorganiseret arbejde i grupper. Der gives et antal lektioner i forretningsforståelse og cost-benefit analyse, for at understøtte læringsmålene omkring dette. 

De studerende bliver introduceret til entreprenørskabs PBL-modellen fra AAU. De bliver i den forbindelse introduceret til modeller, værktøjer og metoder der anvendes i entreprenante projekter.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Projektmodulets omfang er 15 ECTS svarende til 450 timers studieindsats for den studerende.

Eksamen

Prøver