Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Den studerende har forskningsbaseret viden om:

• Forskellige teoretiske perspektiver på professionel kommunikation, rådgivning og samtalebehandling
• Kommunikationsstrategier ift. forskellige målgrupper, herunder sproglige, aldersmæssige, kulturelle, subkulturelle og religiøse udfordringer
• Teoretiske og kliniske dimensioner af sexologiske rådgivnings- og behandlingstiltag, herunder PLISSIT- modellen
• Klinisk-etiske problemstillinger inden for det sexologiske område
• Forskellige former for evidensbaseret samtalebehandling (herunder individuel, par-, samlivs-, gruppe- og miljøterapi) og deres anvendelse, styrker og begrænsninger ift. sexologiske problemstillinger

Færdigheder

• Besidder kommunikationsfærdigheder ift. professionelt arbejde med klienter med sexologiske problemstillinger samt kommunikation om seksuelle problemstillinger i bredere forstand
• Kan analysere sexologiske problemstillinger og sammen med klienten opstille behandlingsmål og -strategier
• Kan integrere etisk refleksion i egne sexologiske behandlingsaktiviteter

Kompetencer

• Kan i dialog med konkrete klienter identificere sexologiske problemstillinger samt henvise til eller selv gennemføre relevant sexologisk undersøgelse, udredning, rådgivning og/eller behandling
• Kan vurdere egne psykoterapeutiske kompetencer samt behovet for inddragelse af eller henvisning til andre kollegaer, faggrupper og/eller instanser

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du overvejer at søge ind på uddannelsen, bedes du kontakte den decentrale studievejledning. 

Hvis du allerede er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.