Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at give den studerende viden om videnskabeligt baserede metoder til at styrke egen og patienters mentale sundhed og forbedre læge-patient relationen. Den studerende vil gennem kurset tilegne sig egen erfaring med compassion og mindfulness. Den studerende får derved mulighed for større kendskab til sig selv og vil kunne anvende metoder til at mestre forskellige situationer i lægerollen. 

Læringsmål

Viden

• Redegøre for, hvad mental sundhed er 
• Kende til betydningen af begreber som udbrændthed og empatiudtrætning 
• Beskrive udfordringer i forhold til patienter, kollegaer, ledere og andre personalegrupper, der har betydning for lægens trivsel 
• Kende til metoder i det menneskelige møde og det kulturelle på en arbejdsplads i sundhedssektoren, der kan styrke mental sundhed hos den sundhedsprofessionelle

Færdigheder

• Reflektere over egne krav og forventninger, frygt og angst for fejl, der har betydning for lægens rolle som samarbejder, biomedicinsk ekspert og professionel.  
• Reflektere over personlige og faglige fordele og ulemper ved anvendelse af metoder som mindfulness og compassion  
• Reflektere over potentiale, begrænsninger og styrker i at inddrage metoder som mindfulness og compassion i patientbehandling
• Reflektere over egen læring og udvikling i møder med samarbejdspartnere og patienter

Kompetencer

• Demonstrere forståelse for og evne til at afdække egenomsorg 
• Fastholde og udbygge egen viden og færdigheder i håndtering af arbejdspladskultur og trivsel

Undervisningsform

Problembaseret undervisning med udgangspunkt i cases og reflektionsopgaver

Omfang og forventet arbejdsindsats

Se semesterbeskrivelse 

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Godkendte obligatoriske elementer

Prøver

Yderligere informationer

Se semesterbeskrivelse

Elektronisk undervisningsrum for studerende, der er tilmeldt modulet