Modulets indhold, forløb og pædagogik

Formålet med modulet er at introducere den studerende til det mest grundliggende lægearbejde, hvor den studerende skal lære at begå sig i det kliniske miljø. Herunder fastholde og udbygge egen viden og færdigheder, opsøge og tolke forskningsbaseret viden samt reflektere over egen præstation og patientens læring i mødet med lægen.

Læringsmål

Viden

• Kende hospitalets opbygning
• Forstå betydningen af interprofessionelt og tværfagligt samarbejde
• Forstå det omskiftelige i en uforudsigelig klinisk hverdag
• Kende journalstruktur på hospitalet
• Redegøre for basale kliniske håndgreb
• Demonstrere en grundliggende indsigt i, hvordan almindelige og kritiske kirurgiske sygdomme præsenterer sig, diagnosticeres og behandles i samarbejde med anæstesi og parakliniske fag
• Vurdere differentialdiagnoser på et indledende niveau baseret på fortolkning af anamnese, objektive og parakliniske undersøgelser
• Redegøre for hyppige og kritiske komplikationer, deres forebyggelse og behandling
• Beskrive tiltag for optimering og sikring af kvaliteten i patientforløb
• Forklare relevante patofysiologiske forhold
• Beskrive de patoanatomiske forandringer, der er diagnostisk grundlag for de almindeligste tilstande inden for de kirurgiske områder, med præcis terminologi
• Formulere de videnskabelige principper for udforskning af årsager, forebyggelse og behandling af de almindeligst forekommende kirurgiske sygdomme

Færdigheder

• Udføre fokuseret anamnese og objektiv undersøgelse i den akutte situation
• Anvende grundliggende kliniske og parakliniske håndgreb
• Udføre basale kliniske procedurer og førstehjælp
• Udføre kirurgisk håndvask
• Med nogen rutine udføre kirurgisk journaloptagelse med anamnese og objektiv undersøgelse ved almindelige kirurgiske tilstande
• Lægge en relevant, præliminær undersøgelses- og behandlingsplan
• Skrive en henvisning til billeddiagnostiske og andre parakliniske undersøgelser
• Forståelse for samarbejdet med de parakliniske fag
• Kommunikere de praktiske aspekter af parakliniske undersøgelser til patienten
• Identificere differentialdiagnoser på et indledende niveau
• Tolke resultater af parakliniske undersøgelser
• Forstå og bedømme patientens samlede situation
• Fremlægge struktureret og fokuseret patientresumé og behandlingsplan til konference
• Udfærdigelse af skadekort
• Forstå og have evne til at bedømme patientens samlede situation under hospitalsindlæggelse med henblik på udfærdigelse af epikrise
• Kommunikere tværfagligt og interprofessionelt samt samarbejde med patienter og sundhedspersonale mhp at sikre kvaliteten i patientforløb
• Identificere hvilket lægeligt speciale de almindelige tilstande hører til og forstå patientens samlede forløb

Kompetencer

• Begå sig i det kliniske miljø
• Indgå i kliniske arbejdssituationer, der også kan være komplekse, uforudsigelige og forudsætte nye løsningsmodeller
• Give og modtage feedback fra/til kolleger med udgangspunkt i håndtering af en konkret patients problemstilling
• Gennemføre patientkonsultation i kirurgisk modtagelse/skadestue, i ambulatorium eller på stuegang
• Fungere i basal diagnosticering og behandling af patienter, der dagligt udredes i kirurgisk regi (skadestue, ambulatorium, stationær afdeling)
• Fastholde og udbygge egen viden og færdigheder, herunder at opsøge og tolke forskningsbaseret viden
• Identificere og reflektere over resultater, der går ud over egen viden og færdigheder og give forslag til relevant assistance

Undervisningsform

Klinisk ophold og problembaseret undervisning med udgangspunkt i cases

Omfang og forventet arbejdsindsats

Se semesterbeskrivelse 

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• Godkendte kliniske ophold og obligatoriske elementer

Prøver

Yderligere informationer

Se semesterbeskrivelse

Elektronisk undervisningsrum for studerende, der er tilmeldt modulet