Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet, opnår en forståelse for barnets udvikling gennem hele graviditeten og de første leveår.

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Beskrive den føtale vækst og udvikling igennem alle trimestre
• Beskrive histologi og histogenese af placenta og navlesnor bl.a. ved brug af digital platform
• Redegøre for de hyppigste genetiske anomalier mht. type, patofysiologi samt præ- og postnataldiagnostik
• Definere begrebet teratogenitet og redegøre for udvalgte medfødte misdannelser
• Beskrive den normale graviditets anatomi og fysiologi samt almindelige graviditetsgener og deres årsag
• Beskrive den normale fødsels anatomi og fysiologi, herunder fødslens faser og barnets nedtræning
• Redegøre for betydningen af placentainsufficiens og præmatur fødsel for barnet
• Beskrive amningens fysiologi, korrekt initiering og betydningen af amning for barnet og moderens sundhed
• Beskrive det normale nyfødte barn samt barnets udvikling i løbet af de første leveår
• Beskrive barnevækstens faser
• Beskrive almindelige smitsomme børnesygdomme

Ledelse/administration/organisation

• Have viden om lovgivning relateret til børns trivsel med relevans for lægegerningen
• Have kendskab til principper for kvalitetssikring og patientsikkerhed på det perinatale område

Sundhedsfremmer

• Redegøre for bio-psyko-sociale forholds betydning for graviditet, fødsel, barselsperioden og børns trivsel
• Redegøre for svangreomsorgens organisation og kende til ræsonnementet bag de rutinemæssige undersøgelser, den gravide tilbydes
• Definere lavrisiko-graviditet og -fødsel og have kendskab til centrale risikofaktorer og komplikationer
• Have kendskab til social ulighed i perinatal og maternel sundhed og hvordan faktorer som levevilkår og medicinforbrug under graviditeten kan påvirke dette
• Beskrive rutinemæssig undersøgelse, screening og profylaktisk behandling af raske nyfødte
• Beskrive børnevaccinationsprogrammet og de forebyggende helbredsundersøgelser, samt sociale forskelle i tilslutningen hertil
• Gøre rede for indikatorer for børns sundhed og trivsel

Kommunikator

• Redegøre for særtræk ved kommunikation med den gravide
• Redegøre for særtræk ved kommunikation med børn

Professionel

• Demonstrere forståelse for etiske problemstillinger omkring barnets trivsel

Færdigheder

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Integrere viden om graviditeten og barnets udvikling i de tidlige leveår både fra et biologisk og et samfundsmedicinsk perspektiv
• Foretage superviseret undersøgelse af et barn på pædiatrisk afdeling med det primære formål at vurdere barnets somatiske udvikling og almene trivsel
• Anvende digitale platforme til at beskrive histologi af placenta og navlesnor

Sundhedsfremmer

• Identificere risikoforhold ved graviditeten ud fra anamnese og undersøgelse af den svangre

Kommunikator

• Kommunikere med den svangre om hendes bekymringer og psykosociale belastninger
• Optage anamnese på den gravide

Professionel

• Reflektere over de etiske aspekter i forhold til prænatal diagnostik

Kompetencer

Medicinsk ekspert/lægefaglig

• Diskutere graviditet, fødsel og barsel i et bio-psyko-socialt perspektiv
• Integrere analyser af medicinske og psykosociale faktorer i en vurdering af barnets trivsel

Undervisningsform

Problembaseret undervisning med udgangspunkt i cases

Eksamen

Forudsætning for indstilling til prøven

• En forudsætning for deltagelse i eksamen er godkendelse af obligatoriske elementer

Prøver

Yderligere informationer

Hvis du er indskrevet på et semester, bedes du orientere dig i Moodle og evt. kontakte semesterkoordinator ved faglige spørgsmål eller studiesekretær ved administrative spørgsmål.

Øvrige henvendelser kan rettes til studienævnssekretær Helene Nørgaard.