Modulets indhold, forløb og pædagogik

På uddannelsens fjerde semester skriver den studerende et afsluttende masterprojekt. Emnet kan vælges frit inden for det specialiseringsområde, som den studerende har valgt på 3. semester. Studerende, der på 3. semester har fulgt projektmodulet ’Læring og forandring’ kan frit vælge emne inden for uddannelsens faglige områder. Emnet godkendes af uddannelsen på baggrund af en kort emnebeskrivelse og problemformulering.

Læringsmål

Viden

• dybtgående teoretisk viden om specialiseringsområdets teorier og metoder
• nuanceret forståelse af masterprojektets specifikke problemstilling
• forståelse af forskningsetik og indsigt i implikationerne af analogt og/eller digitalt forskningsarbejde i den aktuelle sammenhæng

Færdigheder

• selvstændigt at kunne identificere og analysere relevant praksisrelateret problemstilling indenfor masterprojektets særlige område
• selvstændigt og på grundlag af videnskabelig teori og metode at kunne søge, analysere, begrunde og diskutere viden og metoder inden for uddannelsens område

Kompetencer

• at kunne mestre og videreudvikle relevante teorier og undersøgelsesmetoder til selvstændigt at kunne designe og gennemføre relevant undersøgelse inden for uddannelsens særlige område
• selvstændigt at vurdere og kritisk reflektere over design og resultater af undersøgelsen samt egen rolle i undersøgelsen

Undervisningsform

Vedr. undervisningsformen henvises til studieordningens § 17.

Eksamen

Prøver