Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Skal have kendskab til og forståelse for grundlæggende biosensorers designprincipper.
• Skal have kendskab til og forståelse for almindelige fænomener, der anvendes i biosensing, herunder optisk, overfladeplasmonresonans og elektrokemi.
• Skal kunne anvende deres viden om biosensordesign på reelle problemer.
• Skal forstå videnskabelige metoder og teorier i forhold til projektets emne.

Færdigheder

• Skal kunne anvende den erhvervede viden til design af funktionelle biosensorer og måleprotokoller.
• Skal kunne udføre målinger ved hjælp af det designede biosensoreksperiment, behandle data og drage konklusioner om de undersøgte reaktioner og biosensorens ydeevne.
• Skal kunne evaluere praktiske biosensordesign og ydeevne.
• Opbygge en projektrapport efter fagområdets normer, inddrage relevant litteratur, benytte korrekt fagsprog og formidle projektets problemstilling og resultater skriftligt og mundtligt på en sammenhængende måde, herunder sammenhængen mellem problemformuleringen, projektets udførelse og de væsentligste konklusioner.
• Begrunde valg af litteratur, metoder, modeller og andre redskaber benyttet i projektarbejdet, samt vurdere projektets problemstilling i relevant faglig, samfundsmæssig, økonomisk og teoretisk kontekst samt i relation til faglitteraturen.

Kompetencer

• Skal være i stand til at designe, evaluere og eksperimentelt at bruge biosensorer.
• Skal kunne reflektere over relevante teorier og metoder anvendt i forbindelse med design af biosensorer.
• Varetage planlægning og gennemførelse af et projekt og håndtere komplekse og udviklingsorienterede opgaver under projektarbejdet samt bidrage til projektgruppens arbejde og resultater.
• Identificere egne læringsbehov for fortsat udvikling og læring indenfor fagområdet.

Undervisningsform

Afvikles som problembaseret projektorganiseret arbejde i grupper med fokus på selvkritisk refleksion og proaktiv deltagelse. Projektet kan være disciplinorienteret, tværfagligt eller en del af et multidisciplinært projekt afhængigt af projektvalg.

Omfang og forventet arbejdsindsats

Projektmodulets omfang er 15 ECTS svarende til 450 timers studieindsats for den studerende.

Eksamen

Prøver