Modulets indhold, forløb og pædagogik

Læringsmål

Viden

• Skal have opnået viden om integrerede forsyningskædesystemer, deres analyse og design inkluderende f.eks. struktur, organisation og integrationsmekanismer. 

Færdigheder

• Skal kunne demonstrere anvendelse af relevante teorier, begreber og metoder knyttet til analyse og forbedring af forsyningskædesystemer.
• Skal kunne designe integrerede forsyningskædesystemer med udgangspunkt i strategiske kunde- og markedskrav.
• Skal kunne evaluere teoretiske og empiriske resultater fagligt og metodisk konsekvent.
• Skal kunne vælge, anvende og evaluere avancerede kvalitative metoder til indsamling og analyse af data, eksempelvis ekspertgrupper, hermeneutik, fokusgrupper mm. og sammenstille både kvantitative og kvalitative analyser.
• Skal kunne fortolke og afstemme interessenters forventninger.

Kompetencer

• Skal kunne demonstrere evne til systematisk at identificere og udviklie forbedringsforslag i integrerede forsyningskædesystemer.
• Skal kunne demonstrere evner til kritisk at evaluere anvendte teorier og metoder samt opnåede resultater.
• Skal kunne begrunde valg af litteratur, metoder, modeller og andre redskaber benyttet i projektarbejdet, samt vurdere projektets problemstilling i relevant faglig, samfundsmæssig, økonomisk og teoretisk kontekst. 

Undervisningsform

Undervisningen tilrettelægges i henhold til de generelle undervisningsformer for uddannelsen, jf. bachelorstudieordningens §17 og diplomingeniørstudieordningens §18. 

Omfang og forventet arbejdsindsats

Da det er et 15 ECTS projekt forventes der en arbejdsbyrde på 450 timer for den studerende.

Eksamen

Prøver