Modulets indhold, forløb og pædagogik

Grundlaget for dette modul er perception og oplevelse af bevægelser og overgange. Den studerende arbejder med principperne for skabelse af tidsbaserede artefakter og oplevelsen af artefakter, der udtrykker tidsmæssige, rumlige og affektive overgange. En række medieteknologier og tekniske løsninger vil blive afprøvet og anvendt i forbindelse med udarbejdelsen af produkter, artefakter og installationer i projektenheden, herunder mekaniske og elektroniske alternativer til skabelse og styring af bevægelse, placering i rum og autonom bevægelse.

I løbet af semesteret arbejder den studerende teoretisk og eksperimentelt med projekter, der udfordrer den studerendes kreative og tekniske færdigheder og skaber kunstneriske effekter med fokus på forskellige former for interaktion mellem mennesker og maskiner.

Fag:

I forbindelse med modulet vil der blive udbudt følgende fag:

• Dynamisk kunst og teknologi
• Kunstnerisk og videnskabelig metode III

Andre fag kan blive udbudt inden for følgende områder:

• Digital Repræsentation II
• Grafisk Programmering

Læringsmål

Viden

Formålet med modulet Dynamisk kunst og teknologi er at give den studerende en introduktion til grundlæggende problemstillinger og løsninger vedrørende udarbejdelsen af kunstneriske projekter, der udtrykker forskellige former for dynamiske effekter og overgange.

I dette modul skal den studerende opnå: Grundlæggende viden om

• kunstværker støttet af teknologier, som udtrykker dynamiske effekter og fysiske, æstetiske overgange
• perception og de eksperimentelle effekter af dynamiske artefakter
• diverse mekaniske og elektroniske teknologier, der anvendes i dynamiske kunstsammenhænge
• kunstneriske udtryksformer under anvendelse af medieteknologier til skabelse af interaktivitet i realtid
• brug af videnskabelige og kunstneriske metoder og værktøjer i forbindelse med design og implementering af artefakter eller installationer, der udtrykker eller udløser fysisk bevægelse

Færdigheder

Færdigheder i at

• identificere og formulere en kunstnerisk problemstilling inden for semestrets tema
• analysere en kunstnerisk problemstilling og udvikle alternative koncepter for den definerede problemstilling
• begrunde anvendelsen af bestemte teknologier i forbindelse med design af installationer, der udtrykker overgange, bevægelse eller transformation
• identificere, udvikle og beskrive samspillet mellem form, materialevalg og teknologiske løsninger med henblik på at opnå et klart æstetisk udtryk og resultat
• anvende videnskabelige og kunstneriske metoder med hensyn til samspillet mellem teknologi, materialevalg, æstetisk udtryk og brugeroplevelse i forbindelse med udvikling af dynamiske artefakter og installationer

Kompetencer

Undervisningsform

Arbejdsmetode: Gruppe- og projektarbejde

Eksamen

Prøver