Modulets indhold, forløb og pædagogik

Den studerende skal identificere, analysere, vurdere og velformuleret konkludere på familie- og arveretlige problematikker i konkrete cases ved anvendelse af korrekt familie- og arveretlig terminologi.

Centrale emner i faget er:

De familieretlige grundbegreber og retslig regulering ved ægteskabets indgåelse og opløsning, retsforholdet og aftaler mellem ægtefæller og ugifte samlevende, formueordninger og bodeling ved skilsmisse, børns retsstilling når forældre er i en retlig tvist samt pensionsrettigheders behandling ved skilsmisse og død. De arveretlige grundbegreber og den retlige regulering af tvangsarv, den legale arveret, testationsmuligheder, uskiftet bo, arvehenstand samt livs- og dødsgaver.

Læringsmål

Viden

• Familie- og arveretlige grundbegreber
• Reglerne om ægteskabets indgåelse og ophør
• Retsforholdet mellem ægtefæller
• Kendskab til de familieformueretlige virkninger af ægteskabet
• Aftaler mellem ægtefæller
• Formueordninger og bodelingen mellem ægtefæller
• Retsforholdet mellem ugifte samlevende
• Forsikringer og pensionsrettigheders behandling ved skilsmisse og død
• Retsforholdet mellem forældre og børn
• Tvangsarv og den legale arveret
• Testamentstyper og testationskompetencen
• Uskiftet bo og arvehenstand
• Livs- og dødsgaver

Færdigheder

• Redegøre for indholdet af familie- og arveretlige regler
• Kunne identificere og kvalificere retlige problemstillinger inden for familie- og arveretten i et konkret sagsforløb
• Udvælge og anvende familie- og arveretlige regler på et konkret sagsforløb og fremkomme med begrundede retlige løsninger på de rejste problemstillinger
• Formulere sig klart og velstruktureret om familie- og arveretlige spørgsmål med anvendelse af korrekt terminologi

Kompetencer

• Kunne overføre familie- og arveretlig teori og metoder på en given problemstilling
• Kunne kortlægge, analysere og vurdere lovgivning, retskilder og retslitteratur og fremkomme med begrundede løsninger på retlige problemstillinger
• Kunne identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring i forskellige læringsmiljøer

Undervisningsform

• Forelæsninger
• Holdundervisning

Omfang og forventet arbejdsindsats

• 270 timer

Eksamen

Prøver