Anbefalede faglige forudsætninger for at deltage i modulet

Modulet bygger videre på viden opnået i Fysisk kemi og transportprocesser; Fysisk-kemiske analysemetoder

Modulets indhold, forløb og pædagogik

• Videregående beskrivelse af fasediagrammer, såvel generelt som for ladede og uladede colloid systemer
• Rheology
• Donnan effect, swelling og ion condensation
• Overfladespænding
• Miceller

Læringsmål

Viden

Studerende, der gennemfører modulet

• Skal kunne beskrive effekten af overfladeaktive stoffer, anvendt i et komplekst kemisk system
• Skal kunne redegøre for basale egenskaber ved miceller
• Skal kunne beskrive et komplekst kemisk system ved anvendelse af:
  • Fasediagram beskrivelse
  • Rheologiske egenskaber
  • Modeller baseret på kemisk potentiale – som  Donnan potentiale, swelling, osmotisk tryk m.v

Studerende der gennemfører modulet som del af en kandidatuddannelse

• Skal desuden kunne reflektere over fagområdets tilgang til faglige problemstillinger på højt niveau og dets relation til andre fagområder.
• Skal desuden kunne  inddrage  fagområdet  i løsningen af  komplekse  problemstillinger og dermed opnå ny forståelse af et givet område.

Undervisningsform

Uddannelsen bygger på en kombination af faglige, problemorienterede og tværfaglige tilgange og tilrettelægges ud fra følgende arbejds- og evalueringsformer, der kombinerer færdigheder og faglig refleksion:

• Forelæsninger
• Klasseundervisning
• Projektarbejde
• Workshops
• Opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• Lærerfeedback

Omfang og forventet arbejdsindsats

150 timer

Eksamen

Prøver

Prøvens navn	Opløsningers struktur
Prøveform	Skriftlig eller mundtlig
ECTS	5
Bedømmelsesform	7-trins-skala
Censur	Intern prøve
Vurderingskriterier	Vurderingskriterierne er angivet i Universitetets eksamensordning